2021年高考已經(jīng)結(jié)束，評卷工作正在進(jìn)行。12日，省教育考試院組織部分學(xué)生和家長代表走進(jìn)高考評卷點，本報記者也隨行直擊評卷現(xiàn)場，零距離體驗高考評卷工作。

 嚴(yán)格保密，

 173萬余份答卷都有“密號”

 今年，我省高考所有科目繼續(xù)實行計算機(jī)輔助網(wǎng)上評卷，共需評閱考生答卷173萬余份。各科目試卷評閱工作預(yù)計將于6月22日左右結(jié)束。評卷工作共設(shè)省教育考試院、南京大學(xué)、南京師范大學(xué)3個評卷點。

 省教育考試院副院長袁桂華介紹，省教育考試院評卷點，主要承擔(dān)客觀題的評卷工作，同時還負(fù)責(zé)答題卡的收發(fā)、保管、掃描，評卷數(shù)據(jù)的處理、校驗以及成績合成、核查、復(fù)核等工作。南京師范大學(xué)評卷點，承擔(dān)語文、數(shù)學(xué)、英語科目非選擇題部分的評卷工作。南京大學(xué)評卷點，承擔(dān)思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物科目的非選擇題部分，以及俄語、日語、德語、西班牙語等小語種科目的評卷工作。

 高考評卷主要分為掃描、切割、傳輸、評卷（試評、正評）、分?jǐn)?shù)合成等步驟。在省教育考試院評卷點，工作人員正在緊張地對答題卡進(jìn)行拆箱掃描、信息入庫，并通過高速專用掃描儀進(jìn)行掃描。值得一提的是，信息傳輸專用光纖與互聯(lián)網(wǎng)完全隔斷，防止任何可能的信息泄露。

 “所有考生的答卷，都是從省教育考試院評卷點掃描出去，然后分發(fā)到南京大學(xué)和南京師范大學(xué)兩個評卷點。”省教育考試院高招處處長李擁軍介紹，“要確保每一份答卷都掃描入計算機(jī)系統(tǒng)，掃描之后，按照學(xué)科不同的要求做切割，給每個人的試卷做‘密號’處理，所有的‘密號’都與考生一一對應(yīng)，但是評卷老師看不到考生的任何身份信息，經(jīng)過‘密號’處理后的答卷無人可以調(diào)換，確保評卷工作的公平公正。為了保證掃描質(zhì)量，還特別設(shè)立了質(zhì)量監(jiān)控組，一旦發(fā)現(xiàn)不符合掃描要求的情況會進(jìn)行干預(yù)，掃描質(zhì)量達(dá)標(biāo)以后，才能繼續(xù)進(jìn)行下一張答題卡的掃描。”

 嚴(yán)把質(zhì)量，

 2200位評卷老師全省遴選

 今年，全省共遴選符合資質(zhì)的評卷教師及工作人員2200多人，對于評分分值比較大、主觀性強(qiáng)的試題，比如作文題、論述題、計算解答題、實驗題等題型，要求必須由具有多年教學(xué)教研和一定評卷經(jīng)驗的老師來承擔(dān)評卷任務(wù)。

 “參與各學(xué)科評卷的中學(xué)教師和教研員，必須在各市教育局推薦并經(jīng)省考試院審核的評卷教師數(shù)據(jù)庫當(dāng)中選聘。學(xué)科評卷專家組也會事先選出若干考生的答卷，請評卷教師試評，從中選拔出一批能夠準(zhǔn)確把握評分標(biāo)準(zhǔn)，并具有本學(xué)科中、高級以上職稱者，來評閱主觀性較強(qiáng)的試卷。”袁桂華介紹。

 高考評卷采用基于“四評制”的多人評價機(jī)制，在評卷過程中遇到的疑難問題由評卷專家組集體討論解決。“四評制”是指各評卷小組對切割后的題塊分別進(jìn)行評卷，每個題塊隨機(jī)分發(fā)給兩名不同的評卷教師分別獨立評閱。若兩人評出的分?jǐn)?shù)在學(xué)科評卷專家組設(shè)定的評分閾值范圍之內(nèi)的，取兩人所評分?jǐn)?shù)的平均值；超出評分閾值范圍的，提交給第三位評卷教師進(jìn)行三評；仍超出評分閾值范圍的，則提交給專家組進(jìn)行評判，專家組的評判結(jié)果為終評。

 “我們充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,建立完善的質(zhì)量控制體系和科學(xué)的誤差控制機(jī)制。”袁桂華說，同時還加強(qiáng)評卷復(fù)核和抽查工作，復(fù)查量不少于20%。學(xué)科專家組隨時對評卷進(jìn)度、評卷質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，及時糾正錯評、寬嚴(yán)不當(dāng)?shù)痊F(xiàn)象，確保評卷質(zhì)量。“如果發(fā)現(xiàn)評卷老師出現(xiàn)閱卷質(zhì)量不高的情況，會及時約談提醒，不能調(diào)整改進(jìn)的，將被第一時間清退出場并拉入黑名單，以后都不能再參與評卷。每一位考生的成績公布前，必須經(jīng)過70多項評卷質(zhì)量檢查，確保成績信息準(zhǔn)確無誤。”

 嚴(yán)守崗位，

 細(xì)致調(diào)研制定科學(xué)評分規(guī)則

 在南京師范大學(xué)仙林校區(qū)語文評卷點，記者看到，每位評卷老師進(jìn)入房間前，都要將手機(jī)裝入一個指定手機(jī)箱中。閱卷期間，中途休息以及中午休息時不允許領(lǐng)取任何電子設(shè)備。

 今年語文答卷總量為28.9萬余份，比去年減少近1萬份。參加評卷的有200余名高中語文教師，基本上都是來自四星級及以上高中，職稱層次高、具有多年評卷經(jīng)驗，還有南師大300余名具有多次評卷經(jīng)驗的博士、碩士研究生參加評卷。據(jù)語文學(xué)科評卷專家高教授介紹，除了嚴(yán)格執(zhí)行“四評制”以外，我省高考語文評卷工作，還有一支全國絕無僅有的“別動隊”，“就是作文改到三四天之后，會從每個組里面抽調(diào)改得又快又好又準(zhǔn)的教師來復(fù)查，每年復(fù)查的數(shù)量超過總評卷量的50%以上。嚴(yán)查打‘保險分’以及高分低打、低分高打的現(xiàn)象。”

 數(shù)學(xué)學(xué)科評卷專家嚴(yán)教授介紹，從6月8日至今，高考數(shù)學(xué)學(xué)科評卷組組織了學(xué)科專家組及各題組長對全省數(shù)學(xué)答卷進(jìn)行了調(diào)研，掌握了考生可能存在的答題情況。同時，邀請學(xué)科專家深入研究給出多種解法，對于各種解答情況進(jìn)行細(xì)致分析，制定詳細(xì)的評分細(xì)則。如果考生答題出現(xiàn)新解法時，必須向?qū)W科專家匯報，由學(xué)科專家組討論制定新解法的評分細(xì)則，不得私自制定評分標(biāo)準(zhǔn)。“新高考第一年的數(shù)學(xué)試卷，充分體現(xiàn)了緊扣課本、引導(dǎo)教學(xué)、科學(xué)選拔的特色，有較好的區(qū)分度，有利于考生取得比較理想的成績和高校選拔人才。”

 每天下午3點，英語評卷組的專家們會就當(dāng)天的評卷情況召開例會，即時通報可能出現(xiàn)的問題，留作第二天的經(jīng)驗。同時，閱卷專家組成員本著“考生第一”的原則優(yōu)化了評分標(biāo)準(zhǔn)，對作文部分的寫作要點和次重點進(jìn)行了細(xì)分，照顧了多種合理的表述和角度。英語學(xué)科評卷專家邵教授介紹，閱卷專家組從不同地區(qū)、不同考場的大量樣卷中挑選具有代表性的試卷，從考生作答的實際情況出發(fā)，反復(fù)研究商討確定了評分原則和具體的實操方案。

 我省高考“多元錄取”新格局初顯

 本報訊 (記者 王拓) 記者11日從省教育考試院獲悉，2021年全省普通高考報名人數(shù)為35.9萬人。其中，2021年4月參加提前招生并被錄取的考生有6.7萬人，此外，還有保送生、體育單招、殘疾單招、職教師資等其他類型考生約3000人，實際參加夏季高考的考生人數(shù)為28.9萬人。

 2014年，《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》提出，要通過深化改革，到2020年逐步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。近年來，我省積極貫徹落實國家改革精神，堅持育人為本的教育理念，在招生錄取機(jī)制上，建立多元的升學(xué)通道，為每個孩子提供適合的升學(xué)途徑，取得顯著成果，普通高考“多元錄取”格局初步顯現(xiàn)。（王 拓）