◎徐州日報記者 劉蘇 通訊員 宋梅

全國文明城市是目前綜合性最強、影響力最大的城市品牌之一。如何在推進文明城市創(chuàng)建過程中實現(xiàn)文明常態(tài)化，激發(fā)城市文明內生力？如何在創(chuàng)建文明城市的“趕考”途中，破解“眼前”與“長遠”的難題？徐州市青年路小學教育集團給出了自己的答案。他們開創(chuàng)性地把創(chuàng)建工作做出校本化的表達，讓創(chuàng)建工作基于生活，基于提升師生氣質，基于提升辦學品位，成為學校不可分割的因素和特質。近日，徐州市青年路小學召開的“推動文明常態(tài)化 激發(fā)文明內生力”主題會議，讓記者感受到文明創(chuàng)建給學校、家庭、家長、老師、孩子帶來的種種美好。

立德樹人：扣好人生第一�？圩�

全國文明城市創(chuàng)建，在青年路小學教育集團，已然化為了看得見、摸得著的教育實踐。學校圍繞學生文明素養(yǎng)提升，通過開展系列貼近學生的活動，豐富學生的感受和體驗、激發(fā)學生發(fā)現(xiàn)文明、傳遞文明、生成文明。

除了像系鞋帶、扎辮子這種生活技能比賽，青小教育集團各校區(qū)相繼開展了文明城市創(chuàng)建推進會并參與了一系列文明活動:小能豆微超市、文明星秀場、黑貓警長督察隊、文明紅包、文明捐書活動、云龍區(qū)文明好少年評選、校園環(huán)保小衛(wèi)士和文明繪本進社區(qū)等等。

在“推動文明常態(tài)化 激發(fā)文明內生力”主題會議開始之前，記者就在校園里親眼見識到了“黑貓警長”的威力。

“這位同學，你在課間的時候追逐打鬧，為了提醒你注意課間活動文明，要給你一份督查單！”青年路小學三年級（5）班的辛思諾友善地提醒著一位男生，同時拿出“黑貓警長”督查手冊認真地填寫。剛才還在打鬧的小男生撓撓頭，說：“我以后一定注意。”

清韻燭光：做學生最喜愛的老師

教師是實施精神文明建設的主體。在積極參與文明創(chuàng)建推進的同時，青年路教育集團讓文明從實際出發(fā)，以師德潤澤、師情陶冶、師能提升為主線，努力使教師的專業(yè)素養(yǎng)和師容師德在高端、精細、扎實、持久、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)

面上運行。

5月22日上午，青小集團的音樂教師基本功展示活動在本部舉行。青年教師們通過主題演講、模擬上課等環(huán)節(jié)，充分展示了他們扎實的基本功，精巧的教學設計，精美的教學課件，嫻熟地使用現(xiàn)代教學技術的能力。

這是青年路小學教育集團青年教師風采展示的一個縮影。一直以來，青小集團通過搭建平臺、開拓視野、引導反思等多種途徑助力青年教師專業(yè)成長，學校有力推進青藍工程，一三五驗收工程等，使學校成為青年教師成長的沃土。在名師團隊的打造上，學校抓住“教育學南通學上海”的機遇、深入推進“學講計劃”，激發(fā)師生主動成長的內生力，促進師生自由舒展地成長，積極推進“名師+”團隊成長工作。

家校同盟：家庭成為文明動力源

家庭的文明是城市社會文明的基礎，倡導文明、發(fā)展文明，都離不開家庭文明，家庭文明的傳承是社會文明傳承的重要組成部分。在文明城市創(chuàng)建工作中，青年路小學勇于擔當，以學校為主陣地，將文明輻射到家庭。

學校積極創(chuàng)新創(chuàng)建工作模式，通過專家講座、家庭教育論壇等活動，有序推進家庭教育質量的提升，受到參與家長的高度認可。此外，學校定期舉行不同形式、不同范圍的家長會，通過家訪、微信、QQ、電話交流等形式及時與家長溝通孩子成長的問題。

小手拉大手，家校共前行。學校通過文明家庭、書香家庭的評選等活動，使文明從學校輻射到家庭，從家庭輻射到社會，使家庭文明和社會文明的關系更為緊密。學校以家校同盟、班級管理為主陣地，將文明禮儀輻射到學生家庭和社會活動場所，充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，大力弘揚家庭美德，倡導健康文明科學的生活方式，進一步加快家庭文明程度的提升，用家庭文明帶動人的文明和社會文明，使家庭成為社會最穩(wěn)定的因子、文明最重要的動力源。