◎ 本報記者 鄭微 通訊員 泉組言 攝影 陳艷

通訊員 泉組言 攝影 陳艷

五月的陽光明媚動人，五月的鮮花璀璨繽紛。在這綠草如茵的初夏時節(jié)，孩子們又將迎來六一兒童節(jié)。

歌舞、模特秀、童話劇……為讓學生們度過一個豐富多彩、快樂精彩的節(jié)日，5月20日上午，徐州太山小學舉辦了主題為“讓經(jīng)典走向未來——慶‘六一’文藝匯演”。全校師生聯(lián)手，在舞臺上放聲高歌、縱情舞蹈，呈現(xiàn)了一臺充滿童趣的精彩演出。

精彩演出 一場快樂的視覺盛宴

上午9時，誦讀班同學激情洋溢的經(jīng)典誦讀《大學》，拉開了文藝匯演的帷幕。據(jù)了解，太山小學秉承 “讀圣賢書，立君子品，做有德人”的思想，以誦讀國學經(jīng)典為載體，形成鮮明的辦學特色。如今，經(jīng)典誦讀讓太山小學的師生走向了更廣闊的空間。

臺上，孩子們大膽展示自我，臺下，師生們看得如癡如醉�？陲L琴班同學帶來了歡樂悠揚的口風琴合奏《梭羅河》；學校舞蹈隊表演了舞蹈《走在山水間》；五年級同學帶來英語話劇《白雪公主》；特色操隊帶來《古詩韻律操》表演，學校曲藝社團帶來的戲曲聯(lián)唱《梨園春色》更是贏得臺下掌聲陣陣�，F(xiàn)場，老師們也一展才藝，退休教師的模特表演《瀟灑姐妹》，教師舞蹈隊的舞蹈《花開盛世》，更是讓現(xiàn)場高潮迭起……在美輪美奐的舞臺背景映襯下，一個個優(yōu)美的舞蹈，一首首動聽的歌聲，將活動帶入了一個又一個高潮，為師生們帶來了一場快樂的視覺盛宴。

歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。據(jù)了解，此次匯演共有12個節(jié)目，其中,既有人人參與、分班展現(xiàn)的班級自編節(jié)目；也有學校藝術(shù)團的特色舞蹈、合唱、樂器等精彩節(jié)目。“舉辦這樣的表演活動太有意思了！”剛從臺上表演完節(jié)目的吳同學開心地說道，不僅展示了自我才藝，也增加了同學間的團結(jié)合作精神，更讓大家都充分享受到了節(jié)日的快樂。

“在這個屬于孩子們的節(jié)日里，我們盛裝出演，奉獻給孩子一個豐富多彩、異彩紛呈的六一兒童節(jié)‘蛋糕’。這些精彩的節(jié)目，從作品構(gòu)思、音樂剪輯、服裝道具、排練和化妝等，無處不滲透著老師、孩子和家長們的傾情付出！”徐州太山小學校長馮文武告訴記者，這些節(jié)目都是全校師生精心策劃、用心排練，既充分展示了孩子的活潑個性，也給每個孩子一個展風姿、獻才藝的機會；師生一同參與、體驗、感受，也充分地展現(xiàn)了學校積極向上的精神面貌。

豐富內(nèi)涵 共筑經(jīng)典夢

風雨滄桑，薪火傳衍，太山小學建校至今已有70年歷史。蒙幾代賢達櫛風沐雨，如今的太山小學處處透露著蓬勃、書香、自然之氣。近年來，學校以科學發(fā)展觀為指導，施行規(guī)范化、精細化管理，努力開創(chuàng)養(yǎng)成教育新局面的同時，堅持“經(jīng)典名校，特色亮校”的辦學理念，以誦讀國學經(jīng)典為載體，開展課外讀書活動，成為學校又一鮮明的辦學特色。

經(jīng)典誦讀自古以來都非常重視。徐州太山小學校長馮文武表示，趁年幼能強記之時，多誦讀中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典，必將受益終生。起初，經(jīng)典誦讀活動的開展，也不是那么順利的。據(jù)介紹，為提升教師對經(jīng)典誦讀重要性的認識，學校邀請了彭城文化傳統(tǒng)學校胡校長來校指導，還聘請了彭城書院院長、著名文化學者漢風先生為師德顧問。通過進行《傳統(tǒng)文化與教師素養(yǎng)》專題師德講座，邀請徐州五中劉主任作國學經(jīng)典專題講座等，讓大家認識到師德不是簡單的說教，而是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)，也讓老師們看到經(jīng)典對教師專業(yè)素養(yǎng)、對學生終身發(fā)展、對每個個體生活的重要意義。自2014年起，一場覆蓋全校師生的讀書活動就此展開。

自2014年10月中旬，學校成立了第一期經(jīng)典誦讀班，最初60人。到本學期，已成立了第六期經(jīng)典誦讀班。據(jù)統(tǒng)計，六期培訓班累計培訓學生400多人。每天早上，孩子們在老師的帶領(lǐng)下認真誦讀。論語、大學、老子、中庸、孝經(jīng)、百家姓、笠翁對韻等國學經(jīng)典。為了開展全員讀經(jīng)典，還在全校師生中推行“六個一”：抓住每一天，由老師或者誦讀優(yōu)秀的學生帶讀至少二十分鐘，中午開展半小時的“午間靜悄悄”課外閱讀，晚上回家，進行至少十分鐘的親子共讀。抓好每一周，利用每周集體晨會的時間，一至六年級輪流上臺展示班級誦讀成果。每月一主題，圍繞經(jīng)典誦讀做文章，經(jīng)典故事大家講、經(jīng)典人物我介紹、經(jīng)典誦讀擂臺賽、經(jīng)典內(nèi)容我書寫、讀經(jīng)典寫感受。每學期一次，進行全校大型誦讀展示。一次經(jīng)典考級，針對本學期誦讀的經(jīng)典，開展全校學生經(jīng)典考級和經(jīng)典100活動。每學期開展一次書香家庭的評選活動。

太山小學經(jīng)典誦讀營造的濃厚文化氛圍給了孩子太多陶冶，也全面提升了孩子的綜合素質(zhì)。“入校3年，看著孩子從一個懵懂無知的幼兒園孩童，逐漸成長為一名知書懂禮的小學生，從一個只會背幾首兒歌的小不點，逐漸成長為能夠朗朗誦讀國學經(jīng)典的少年，看到孩子的這些進步，作為家長，我非常欣慰、感恩！”太山小學三年級的一名學生家長感慨道。

據(jù)介紹，自開展經(jīng)典誦讀活動以來，該校還先后開展了踐行弟子規(guī)德行教育、孝親敬長、下軍營體驗、“夸夸我的好孩子”、“夸夸我的好家長”請家長走進學校、走進課堂等活動，一方面營造濃厚的誦讀氛圍，另一方面讓家長與孩子們面對面交流，使得讀書與實踐相結(jié)合，在活動中受到教育，感悟親情。學校還將弟子規(guī)踐行活動與我市目前進行的全國衛(wèi)生城市、文明城市創(chuàng)建緊密結(jié)合，根據(jù)弟子規(guī)制定太山小學學生行為規(guī)范，督促學生校園內(nèi)外規(guī)范個人的言行，落實“一日三檢”常態(tài)化，維護優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園。

目前，太山小學實現(xiàn)了經(jīng)典誦讀活動的經(jīng)典展示制度化、晨誦午讀檢查常態(tài)化、經(jīng)典活動系列化、經(jīng)典考級多樣化的“四化”管理。近幾年來，太山小學取得了令人鼓舞的成績,先后榮獲“徐州市師德先進集體”、“徐州市優(yōu)秀平安校園”等稱號。在徐州市全民經(jīng)典閱讀、誦讀大賽中，獲得了優(yōu)秀團體獎、最佳組織獎，讓每一位孩子都受到了經(jīng)典的熏陶。