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賈汪區(qū)將文明理念從校園傳遞到千家萬戶

來源:  作者:  時(shí)間:2017-05-23

 

小手拉大手,文明一起走
賈汪區(qū)將文明理念從校園傳遞到千家萬戶
 
 

 

徐州日報(bào)訊(記者 楊旭東)初夏時(shí)節(jié),走在賈汪城區(qū)街道上,你會(huì)被路邊墻上一幅幅線條樸拙、顏色絢麗、畫風(fēng)充滿童趣的文明宣傳畫所吸引,這些墻畫的底本都是由賈汪城區(qū)新新小學(xué)小畫鼠社團(tuán)的孩子們創(chuàng)作的,孩子們以兒童的視角觀察社會(huì),圍繞核心價(jià)值觀24字和文明城市創(chuàng)建的主題,創(chuàng)作了300余幅內(nèi)涵豐富的“娃娃文明城”公益廣告作品,以他們的實(shí)際行動(dòng)踐行著賈汪區(qū)“小手拉大手,文明一起走”的創(chuàng)建理念。

文明城市不僅表現(xiàn)在市容環(huán)境的干凈整潔、清新怡人上,更表現(xiàn)為廣大市民行為舉止的彬彬有禮、謙謙之風(fēng)。賈汪區(qū)注重社會(huì)文明風(fēng)尚的養(yǎng)成從娃娃抓起,在全區(qū)中小學(xué)和幼兒園廣泛開展了文明校園、文明使者、文明班級、文明社團(tuán)評比,孩子們在學(xué)校、幼兒園里思想品德、言行舉止受到了良好的教育,并將文明從校園傳遞到家庭、社區(qū)、社會(huì),從而提高廣大市民的文明素質(zhì),提升整個(gè)城市文明形象,有力促進(jìn)了全區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)的開展。

“紅孩子”

為城市文明作貢獻(xiàn)

4月中旬的一個(gè)周末,在賈汪城區(qū)一些人員密集的廣場、商場、小區(qū)前,許多身著紅色志愿者衣裝的“紅孩子”,用當(dāng)下流行的“快閃”藝術(shù)形式,向廣大市民宣傳文明城市創(chuàng)建的相關(guān)內(nèi)容。這些孩子們均來自賈汪城區(qū)教育中心校,一個(gè)月以來,他們共組織開展了4期36場近2000人次的“文明紅孩子快閃活動(dòng)”,活動(dòng)增強(qiáng)了孩子及家長的文明意識,也是孩子們用行動(dòng)為城市文明作出自己的一份貢獻(xiàn)。

據(jù)了解,賈汪城區(qū)教育中心校下轄四所小學(xué)、五所幼兒園,在校學(xué)生一萬余人。中心校校長王樂林告訴記者,學(xué)校在日常教學(xué)過程中,通過讓孩子們參與的形式,不知不覺地把文明的種子植入到他們幼小的心靈中。

王校長拿出一本“習(xí)慣養(yǎng)成一日評”的小冊子給記者,小冊子里將各種日常生活中看似平常但又容易忽略的行為舉止,作為評價(jià)項(xiàng)目,每天一評。哪項(xiàng)做得好就打一個(gè)五角星,做得不夠好就畫一個(gè)三角形,滿星可獲得達(dá)標(biāo)章,集滿十個(gè)達(dá)標(biāo)章就可以獲得校園文明之星。王校長說,這本小冊子涵蓋了校園文明“三大紀(jì)律、十項(xiàng)注意”,以21天為周期,孩子們用評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)每天規(guī)范自己的言行,勇于堅(jiān)持、勇于改變,最終養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓孩子們收獲美好的明天。在中心校下屬的賈汪新新小學(xué),記者看到,雖然是下課時(shí)間,校園里并未出現(xiàn)追逐打鬧的行為,孩子們井然有序地做著各種課間游戲。

賈汪區(qū)在培養(yǎng)孩子們文明習(xí)慣養(yǎng)成的同時(shí),還注重讓孩子們主動(dòng)參與到文明創(chuàng)建中。在新新小學(xué),青年教師謝琳成立了以她名字命名的工作室,并組建了小畫鼠社團(tuán),結(jié)合文明創(chuàng)建主題教育內(nèi)容,讓孩子們通過畫筆、音樂劇、周末快閃活動(dòng)等多種形式,展示他們心中“中國夢”“美麗中國”“美好鄉(xiāng)村”“文明城市建設(shè)”的圖景。賈汪街道兩旁的宣傳畫《發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì),創(chuàng)建生態(tài)城市》《煤城賈汪,景美如畫,潘安湖濕地景區(qū)歡迎旅游》《做城市文明人,創(chuàng)綠色美家園》《賞景愛景景更美,觀景惜景景更幽》《同在藍(lán)天下,人鳥共家園》《遵守交規(guī),善待生命》等一系列作品,就是孩子們在用畫筆告訴人們,要熱愛生活,遵守社會(huì)公德,做城市文明人!

人人爭當(dāng)文明小衛(wèi)士

借鑒省教研室從美國引進(jìn)的中美合作課題——公民教育實(shí)踐,賈汪區(qū)結(jié)合市民主路小學(xué)成功經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生在家長、老師的幫助下共同發(fā)現(xiàn)文明城市創(chuàng)建中的問題,分析問題,尋求素材、提出解決問題方案,大手小手共為創(chuàng)建作貢獻(xiàn)。

賈汪區(qū)團(tuán)結(jié)幼兒園“文明小腳丫”社團(tuán)是根據(jù)“文明伴我行”主題活動(dòng)和大舞臺表現(xiàn)活動(dòng)的需要而成立,是一個(gè)提供由幼兒自主選擇參與的、以大舞臺和社團(tuán)活動(dòng)聯(lián)動(dòng)為模式的團(tuán)隊(duì)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)里有幼兒、教師和家長,是一個(gè)以幼兒為主體,教師與家長為引導(dǎo)者、合作者、支持者的自主實(shí)踐活動(dòng)組織。借鑒公民教育實(shí)踐課題經(jīng)驗(yàn),社團(tuán)從文明禮儀教育、孝敬父母、關(guān)愛他人等方面入手,開展了“做文明寶寶,創(chuàng)文明班級,樹文明園風(fēng)”的文明禮儀伴我行教育主題活動(dòng)。

如今,賈汪區(qū)各級中小學(xué)校和幼兒園將社會(huì)主義核心價(jià)值觀和文明校園創(chuàng)建工作融合推進(jìn),將新教育中的“每月一個(gè)好習(xí)慣”教育與“八禮四儀”巧妙融合,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣。無論是班級建設(shè)還是走廊文化,每個(gè)角落都精心打造,“文明伴我行”“文明創(chuàng)建我能行”“文明好習(xí)慣”等欄目、標(biāo)語不時(shí)在眼前跳躍,孩子們耳濡目染,人人爭當(dāng)文明小衛(wèi)士。

責(zé)任編輯:管理員

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