人民網(wǎng)合肥12月29日電 （記者呂歡歡）深冬時(shí)節(jié)，從合肥市區(qū)出發(fā)向西南而行，駛?cè)敕饰骺h豐樂鎮(zhèn)，肥西豐樂中學(xué)就坐落在風(fēng)景秀麗的豐樂河畔。

校園全景。豐樂鎮(zhèn)供圖

 這所創(chuàng)辦于1958年的老校，走過67年歷程，如今掛上了一塊嶄新的“金字招牌”——在日前教育部公布的第七批鄉(xiāng)村溫馨校園建設(shè)典型案例學(xué)校名單中，豐樂中學(xué)不僅是安徽省三所入選校之一，更是合肥市唯一獲此殊榮的學(xué)校。

 然而時(shí)光倒回幾年，這里卻是另一番景象。彼時(shí)，隨著城鎮(zhèn)化浪潮，許多家長(zhǎng)想方設(shè)法將孩子送往城里，鄉(xiāng)村學(xué)校的生存困境真切而無(wú)奈。

 轉(zhuǎn)變發(fā)生在悄無(wú)聲息間，走進(jìn)今日的豐樂中學(xué)，校園建筑錯(cuò)落有致，教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)區(qū)規(guī)劃科學(xué)。在縣教體局、鎮(zhèn)黨委及合肥八中銘傳高中教育集團(tuán)的指導(dǎo)與支持下，學(xué)校硬件實(shí)現(xiàn)了徹底升級(jí)。全新的教學(xué)樓、宿舍樓、標(biāo)準(zhǔn)化食堂和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)相繼落成，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。

 學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，學(xué)校沒有停留在“蓋房子”的層面，而是將溫馨校園的理念融入每個(gè)細(xì)節(jié)，用心守護(hù)著全校500多名農(nóng)村學(xué)子的成長(zhǎng)。

該校學(xué)生參加合肥市校園足球聯(lián)賽。豐樂鎮(zhèn)供圖

 硬件是基礎(chǔ)，但讓學(xué)校真正“活”起來(lái)、贏得口碑的，是內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持“五育并舉”，不僅依托集團(tuán)化辦學(xué)使教學(xué)質(zhì)量顯著提升，還著力打造校園足球特色，并獲評(píng)“全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校”。豐富的社團(tuán)活動(dòng)與勞動(dòng)教育融入日常，讓校園文化氛圍濃厚，這種全面的育人理念與實(shí)踐，使學(xué)校相繼榮獲“合肥市百姓身邊的好學(xué)校”等榮譽(yù)，正將“老百姓家門口的好學(xué)校”從目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

 當(dāng)然，教育的內(nèi)涵遠(yuǎn)不止于分?jǐn)?shù)。豐樂中學(xué)注重學(xué)生心理健康教育，配備專業(yè)心理教師，建設(shè)心理咨詢師、情緒發(fā)泄室，通過情景模擬傳遞著自尊自愛的觀念;開展研學(xué)游活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園、開闊視野;開展跑操、課間操比賽，鼓勵(lì)學(xué)生在課間15分鐘動(dòng)起來(lái)，日常管理中融入的細(xì)微關(guān)懷與扎實(shí)的家校共建，讓校園安全規(guī)范，充滿溫度。

 這些努力，都是對(duì)這所“溫馨校園”最生動(dòng)的詮釋。而豐樂中學(xué)的蛻變并非孤例，它是肥西縣義務(wù)教育向“優(yōu)質(zhì)均衡”目標(biāo)邁進(jìn)的一個(gè)縮影。

該校雙師課堂。豐樂鎮(zhèn)供圖

 近年來(lái)，肥西縣通過集團(tuán)化辦學(xué)等多種途徑，高起點(diǎn)提升教育質(zhì)量，并協(xié)同高校、政府、學(xué)校三方發(fā)力，有效激發(fā)了學(xué)校的內(nèi)生動(dòng)力。數(shù)字化建設(shè)也為鄉(xiāng)村教育振興提供了新動(dòng)能，近五年家長(zhǎng)對(duì)縣域教育的滿意度大幅提升。

 “下一步，肥西縣豐樂中學(xué)在現(xiàn)有勞動(dòng)教育，體育活動(dòng)基礎(chǔ)上，增設(shè)科創(chuàng)社團(tuán)，本土文化課程，讓孩子既能動(dòng)手實(shí)踐又能開闊視野;同時(shí)擴(kuò)大輻射效應(yīng)，與周邊鄉(xiāng)村學(xué)校結(jié)成發(fā)展聯(lián)盟，共享課程資源和管理經(jīng)驗(yàn)，讓更多鄉(xiāng)村孩子受益于溫馨校園建設(shè)成果。”豐樂中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人如是說。