連日來(lái)，我市一位退休老教師17年堅(jiān)守的平凡善舉在微信朋友圈刷屏了，他的事跡被新華社、央廣網(wǎng)、人民教育等各大微信公眾號(hào)予以報(bào)道，在社會(huì)上引起了廣泛熱議，全國(guó)網(wǎng)友們紛紛在評(píng)論區(qū)點(diǎn)贊，并尊稱(chēng)他為“網(wǎng)紅教師”。

　　初心不忘

　　免費(fèi)開(kāi)辦輔導(dǎo)班17年

　　這位“網(wǎng)紅教師”名叫馬如松，年近八旬，曾在姜堰區(qū)大公式初級(jí)中學(xué)任教過(guò)初中數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科。

　　2001年退休后，他開(kāi)始利用每周六和周日的時(shí)間，在家里開(kāi)設(shè)公益輔導(dǎo)班，給孩子們補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，這一講就講了17年。

　　每到周末和寒暑假，馬如松家的院里院外都停滿了電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)。他的一些學(xué)生回想起當(dāng)年的補(bǔ)課時(shí)光，依然很感慨。

　　“從初一到高中，數(shù)理化復(fù)習(xí)全在那兒，馬老師陪我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)寒暑假。他總是一副慈祥的面孔，從來(lái)沒(méi)有收過(guò)一分錢(qián)，我們從來(lái)沒(méi)有被罵過(guò)。房子周?chē)�總是停滿了我們的自行車(chē)，小伙伴們開(kāi)開(kāi)心心地騎車(chē)去，歡歡喜喜地回家……”一名學(xué)生深情地回憶說(shuō)，雖然她早已大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位，但那段青蔥歲月還會(huì)時(shí)常想起。

　　“家里兩個(gè)孩子都在馬老師家補(bǔ)習(xí)過(guò)，現(xiàn)在都考上了理想的大學(xué)。”馬如松的鄰居夏大媽說(shuō)，這么多年來(lái)，馬老師從沒(méi)收過(guò)一分錢(qián)的輔導(dǎo)費(fèi)，一些家長(zhǎng)硬是把錢(qián)塞到他手里，他都會(huì)一一拒絕。

　　慕名而來(lái)的不僅有大公式鎮(zhèn)的家長(zhǎng)和學(xué)生，還有隔壁蔣垛鎮(zhèn)，甚至姜堰城區(qū)學(xué)校的孩子也來(lái)參加補(bǔ)課。其中，不少是留守兒童、孤兒等困境家庭的孩子。

　　其實(shí)，馬如松的家庭并不富裕，身世還有些坎坷。9歲那年，馬如松的父母相繼離世，他成了孤兒，之后跟隨姑媽生活。他從小勤奮好學(xué)，后來(lái)考上了揚(yáng)州師范學(xué)院，上世紀(jì)60年代進(jìn)入中學(xué)任教，任職時(shí)多次被評(píng)為先進(jìn)教育工作者。

　　1997年，馬如松的兒子患上重癥肝炎，治療費(fèi)花去幾十萬(wàn)元。其間，他硬是沒(méi)有向任何人開(kāi)口求助，更難能可貴的是，他的輔導(dǎo)班一直沒(méi)有暫停過(guò)。

　　提及為何開(kāi)公益輔導(dǎo)班，還能一直堅(jiān)持了17年，馬如松的一番話質(zhì)樸卻深情：“我也曾經(jīng)是一名孤兒，因?yàn)榈玫缴鐣?huì)的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng)，我才能成為一名人民教師。我得感恩，這份初心不能忘記，我也就忘記了年齡。”馬如松說(shuō)，很多留守兒童、孤兒來(lái)補(bǔ)課，小課堂不僅能幫這些貧困兒童輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，他也能幫著照應(yīng)，這里也就成了孩子們臨時(shí)的家。

　　廣泛贊譽(yù)

　　網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊“網(wǎng)紅教師”

　　馬如松免費(fèi)補(bǔ)課的事情，經(jīng)微信公眾號(hào)“微泰州”報(bào)道后，很快就獲得10萬(wàn)+的閱讀量。新華社、央廣網(wǎng)、人民教育、新浪網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)和澎湃新聞等媒體的微信公眾號(hào)相繼轉(zhuǎn)載，在全國(guó)引發(fā)了強(qiáng)烈反響。

　　馬的品格、松的品性，馬如松馳而不息、鍥而不舍的奉獻(xiàn)精神，贏得了網(wǎng)友們一致贊譽(yù)之聲。

　　網(wǎng)友“陪伴你朝朝暮暮”即興作詩(shī)一首：“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。”

　　“真心為馬老師點(diǎn)贊，師者，傳道、授業(yè)、解惑，馬老師用自己的行動(dòng)在傳道，傳人間大道，傳中華之德，人性之美，師者之尊。”在微信留言中，網(wǎng)民“王心潔”如此贊譽(yù)馬如松，并稱(chēng)只有這樣的人才配稱(chēng)為“人民教師”。

　　不少馬如松的學(xué)生也紛紛留言表示要抽空回去看看老師。

　　在留言中，網(wǎng)友“農(nóng)民伯伯”表示：“上世紀(jì)80年代末，我家兩口子都是馬老師的學(xué)生。時(shí)光荏苒，已然30多年過(guò)去，馬老師慢聲細(xì)語(yǔ)的授課情景依然在目。”

　　“這才是真正的人民教師，這才是真正的偉大崇高！畢業(yè)后，我也有幸成為一名人民教師，今后定當(dāng)牢記馬老師的教誨，方無(wú)悔一生。”網(wǎng)友“乘風(fēng)來(lái)”留言道，“看完后，感覺(jué)特別心酸，恨自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有理解馬老師的良苦用心，大公式不遠(yuǎn)，我要去看看他。”

　　大公式初級(jí)中學(xué)87屆畢業(yè)生田正如看到了馬如松的新聞后，隨即轉(zhuǎn)發(fā)到自己的校友微信群，老校友們紛紛表示要為馬老師做點(diǎn)事。經(jīng)過(guò)討論，大家決定集資給馬老師購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)空調(diào)，改善教學(xué)環(huán)境。

　　田正如說(shuō)，馬老師甘守清貧，為孩子們義務(wù)補(bǔ)課17年，不但一分錢(qián)不收，反而倒貼進(jìn)去不少錢(qián)，他的事跡讓人感動(dòng)。

　　7月15日下午，田正如、朱云勤、陳德宏和劉文華4名校友代表，將用集資款購(gòu)買(mǎi)的一臺(tái)節(jié)能空調(diào)送到馬如松家，并請(qǐng)來(lái)空調(diào)師傅安裝調(diào)試好。“老師節(jié)儉一生，肯定不舍得用空調(diào)。為了打消老師的顧慮，我們臨走時(shí)又特意充了不少電費(fèi)，就是希望老師生活能好一些，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)回報(bào)老師的辛勤付出。”田正如說(shuō)。

　　網(wǎng)友“風(fēng)生水起”也留言：“平凡善舉中的堅(jiān)守最動(dòng)人。馬老師17年的堅(jiān)守暖了我們一大片孩子和家長(zhǎng)的心，傳遞著滿滿的正能量，為馬老師點(diǎn)一個(gè)大大的贊！”（童凱）