“通過網(wǎng)絡(luò)平臺搭建課程‘超市’，各個高校的繼續(xù)教育專業(yè)課程實施共享，課程實施學分制管理，不同專業(yè)和高校之間的學分還將可以轉(zhuǎn)換……”

11月9日，記者從省教育廳了解到，《安徽省推進高等學歷繼續(xù)教育學分認定和轉(zhuǎn)換工作實施意見》正式下發(fā)，到2020年建成學分銀行，實現(xiàn)繼續(xù)教育的學分認定和轉(zhuǎn)換。

首批在線課程將在“園區(qū)”開放共享

安徽繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)園區(qū)(以下簡稱“園區(qū)”)為我省推進高等學歷繼續(xù)教育學分認定和轉(zhuǎn)換工作的平臺�！秾嵤┮庖姟芬�求，依托于“園區(qū)”，于2018年底前，全省將推動高校學歷繼續(xù)教育課程共建共享，不斷豐富在線學習課程資源。

“要將園區(qū)內(nèi)現(xiàn)有學前教育、護理學和會計學三個高等學歷繼續(xù)教育專業(yè)的課程首先建成在線開放共享課程，率先向?qū)W習者提供服務(wù)。”

《實施意見》要求，鼓勵高校建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程通過園區(qū)平臺在線共享，將能夠體現(xiàn)本校特色的其他專業(yè)課程推送至共享課程“超市”。在建立省級精品在線開放課程建設(shè)標準的基礎(chǔ)上，遴選優(yōu)質(zhì)課程，不斷優(yōu)化在線開放共享課程資源庫。

園內(nèi)高校不斷豐富共享課程“超市”內(nèi)的課程資源，可先在同層次、同類型高校間開展在線課程共建共享，再拓展到園區(qū)內(nèi)不同層次和類型高校間的課程開放共享；逐步推進高校間高等學歷繼續(xù)教育與普通高等教育在線課程開放共享。

高校，為高等學歷繼續(xù)教育學分認定和轉(zhuǎn)換的主體，將在園區(qū)內(nèi)開展學歷繼續(xù)教育課程或?qū)W分互認和轉(zhuǎn)換。

依據(jù)《實施意見》，高校將制定學分認定和轉(zhuǎn)換細則，指導學習者在園區(qū)共享課程“超市”自主選課。園區(qū)制定學分認定和轉(zhuǎn)換工作流程，為高校學分認定和轉(zhuǎn)換提供平臺支撐、支持服務(wù)和過程監(jiān)測。

園區(qū)將完善高等學歷繼續(xù)教育學分銀行，建設(shè)學習者基礎(chǔ)信息庫、共享課程“超市”、自主選課子系統(tǒng)、學習成果庫、學分認定子系統(tǒng)、學分轉(zhuǎn)換子系統(tǒng)，實現(xiàn)學習者學分認定、積累、轉(zhuǎn)換等功能。并且，制定學分銀行運行的制度規(guī)范和工作流程。學習者向高校提出課程學分認定、轉(zhuǎn)換申請，高校依托學分銀行開展學歷繼續(xù)教育學分認定和轉(zhuǎn)換工作，并將結(jié)果反饋學習者。

到2020年底前啟動第三方評價

高校還將創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實施高等學歷繼續(xù)教育學分制等教學管理制度改革。制定與學分制配套的彈性學制人才培養(yǎng)方案、課程注冊制、自主選課制、學歷學位授予辦法和學籍管理規(guī)定，不斷完善學分制管理制度。

根據(jù)時間表，到2020年底前，建立高等學歷繼續(xù)教育共享課程學習質(zhì)量第三方評價體系，啟動第三方評價和質(zhì)量實時監(jiān)測。全面實施高等學歷繼續(xù)教育學分認定和轉(zhuǎn)換工作，探索高等學歷繼續(xù)教育與非學歷繼續(xù)教育、普通高等教育等之間的學分認定和轉(zhuǎn)換。

園區(qū)建成功能完備的教育學分銀行，不斷提升服務(wù)能力，為高校學歷繼續(xù)教育乃至不同教育類型間的學分認定和轉(zhuǎn)換提供技術(shù)支撐和服務(wù)保障。(記者 朱赟)

來源：中安在線