春風(fēng)十里，不如人生有你 ——徐州市民富園小學(xué)最美教師掠影
來(lái)源： 作者： 時(shí)間：2017-09-14
春風(fēng)十里，不如人生有你
——徐州市民富園小學(xué)最美教師掠影 |
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王桐
學(xué)生為王 同心同行
教育是愛(ài)的事業(yè)，教師是愛(ài)的化身。王老師就在這樣一位不驚天地，無(wú)聲潤(rùn)物，甘為人梯的教者。她以一顆不倦的愛(ài)心，在平凡的崗位上執(zhí)著播撒汗水、傳承智慧。在孩子們眼中，她是智者、是朋友、是母親，矢志不渝，繼續(xù)用愛(ài)演繹精彩，鑄就師魂。 |
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王連俠
師生有緣 用愛(ài)相連
王連俠，南京師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科學(xué)歷。1994年8月參加工作，一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)和班主任。從教23年來(lái)，她以身作則，任勞任怨，臉上始終自然地流露著微笑，始終用欣賞的眼光教育學(xué)生，和學(xué)生相處既像師生更像朋友。 |
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丁楊
選擇教育 人生靚麗
入職三年來(lái)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，用欣賞的眼光寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生，全心全意地將一腔熱血傾注在教育教學(xué)事業(yè)上，在平凡的教學(xué)崗位上貢獻(xiàn)自己的全部力量，深受學(xué)生喜愛(ài)和家長(zhǎng)的好評(píng)。在學(xué)校、區(qū)、市組織的各項(xiàng)教學(xué)比賽和論文評(píng)選中多次獲獎(jiǎng)，并榮獲“云龍區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀班主任”等光榮稱號(hào)。 |
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馬可
心中有愛(ài) 寬容以待
馬可，本科學(xué)歷。工作認(rèn)真踏實(shí)，肯鉆研，所帶班級(jí)積極向上，多次被評(píng)為文明示范班、衛(wèi)生示范班。他教育學(xué)生對(duì)他人要寬容，學(xué)會(huì)發(fā)掘他人的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)與他人友好相處，要有一顆寬容心。他關(guān)愛(ài)學(xué)生、理解學(xué)生、幫助學(xué)生邁過(guò)成長(zhǎng)過(guò)程中一道道的門(mén)檻。他熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，去理解學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中做的每一件事。 |
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趙常輝
師愛(ài)光輝 播撒課堂
從教二十六年來(lái)，趙老師一直從事一線教學(xué)，憑著對(duì)教育事業(yè)的那份特有的情結(jié)，在平凡的三尺講臺(tái)上放飛童年的夢(mèng)想，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，啟迪學(xué)生的智慧，開(kāi)闊學(xué)生的視野，對(duì)學(xué)生多一些鼓勵(lì)，少一些訓(xùn)斥；多一份肯定，少一份否定；多一點(diǎn)表?yè)P(yáng)，少一點(diǎn)批評(píng)，讓愛(ài)心綻放，靜待每一朵花開(kāi)。 |
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王虹
盡職盡責(zé) 架起彩虹
她腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)，求真務(wù)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，力行理想教育，尊重、熱愛(ài)每一位學(xué)生，用心去塑造、引導(dǎo)、教育他們，做到“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”。作為班主任，她全面了解每位學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、興趣愛(ài)好等，因材施教。教學(xué)成績(jī)顯著，所帶班級(jí)多次被評(píng)為“文明班級(jí)”，是學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)信任的好老師。 |
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葛靖
駐守杏壇 辛苦也甜
作為一名老教師，葛老師卻擁有一顆年輕的心，始終做到情系學(xué)生，關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子，把更多的愛(ài)傾注給學(xué)困生，用放大鏡去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，只要有點(diǎn)滴的進(jìn)步，都要及時(shí)鼓勵(lì)，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。同時(shí)，對(duì)年輕教師傾注大量的心血，用悉心的指導(dǎo)、無(wú)私的幫助，助其快速成長(zhǎng)。 |
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楊金艷
學(xué)生幸福 我就快樂(lè)
楊金艷，從畢業(yè)那一刻起就立志于為教育事業(yè)奮斗終生。她服從學(xué)校安排，一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作兼班主任。工作21年來(lái)，雖然輾轉(zhuǎn)三所學(xué)校，但是一直踏實(shí)教學(xué)，獲得家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)，所帶三屆畢業(yè)班，成績(jī)都很優(yōu)異。她先后獲得優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)，年終考核多次優(yōu)秀。 |
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堅(jiān)守平凡 追求卓越
萬(wàn)鳳珍
作為資深班主任，她堅(jiān)持以身作則，身先士卒，處處為學(xué)生做榜樣。從學(xué)生的角度出發(fā)，理解他們、寬容他們，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，組織學(xué)生參與各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉才干、快樂(lè)成長(zhǎng)；在班主任這塊責(zé)任田里播撒汗水，傾注心血，得到社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 |
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教壇新秀 潛心耕耘
王莉莉
從教三年，她心無(wú)旁騖，專心教研，班主任工作一絲不茍，用自己的實(shí)際行動(dòng)淋漓盡致地詮釋著愛(ài)的真諦，履行著愛(ài)的承諾。她用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤(rùn)，以熱心來(lái)辛勤工作，以愛(ài)心來(lái)關(guān)心學(xué)生，以真心來(lái)讓學(xué)校和家長(zhǎng)放心。 |
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◎本報(bào)全媒體記者 劉蘇 通訊員 張文強(qiáng)
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的基石，為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)的良好氛圍，推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)和諧發(fā)展，傳遞正能量，凝聚精氣神，民富園小學(xué)在教師節(jié)前夕評(píng)選首屆“最美教師”，經(jīng)個(gè)人申報(bào)、年級(jí)組民主推薦及領(lǐng)導(dǎo)班子慎重研究決定，王桐、王連俠、丁楊、馬可、趙常輝、王虹、葛靖、楊金艷、萬(wàn)鳳珍、王莉莉等10名教師被授予2016-2017年度“最美教師”。
這些“最美教師”，既有三十余年如一日默默耕耘的教育專家，在專業(yè)領(lǐng)域小有名氣的教育中堅(jiān)，也有踏上三尺講臺(tái)不久的教壇新秀。他們有著共同的特點(diǎn)：愛(ài)崗敬業(yè)，富愛(ài)有道，身上集中體現(xiàn)了“四有教師”的鮮明特質(zhì)，在耕耘中收獲快樂(lè)，在奉獻(xiàn)中享受幸福，始終保持一顆火熱的心、一份無(wú)盡的愛(ài)、一股使勁的拼，忠實(shí)踐行云龍教育人的承諾，彰顯云龍教育人的本色。
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