在和平橋小學(xué)，有這樣一支團(tuán)結(jié)拼搏的女教師群體，她們在教育的田地里辛勤耕耘，默默守望，在付出和給予中感受生命的價(jià)值和意義，在奉獻(xiàn)和關(guān)愛中享受教育的快樂和幸福。在這個(gè)群體中有5位老師，猶如和平橋小學(xué)百花園里五朵怒放的鮮花，格外引人注目。本報(bào)記者 劉蘇

呂巖，和平橋中心小學(xué)副校長，中小學(xué)高級教師，中級社會工作師，曾獲“江蘇省優(yōu)秀教育工作者”“徐州市學(xué)科帶頭人”“徐州市學(xué)生最喜愛的教師”“云龍區(qū)中小學(xué)名師工作室首席名師”等稱號，論文在《中國教師報(bào)》《小學(xué)教學(xué)研究》《江蘇教育》等國家省市級刊物發(fā)表，應(yīng)邀到昆山、沈陽、泰州等地進(jìn)行公開課展示。她是“生態(tài)課堂”的守望者，關(guān)注需要、關(guān)注生命、關(guān)注成長，在課改的征程上，執(zhí)著追求、辛勤耕耘、創(chuàng)新實(shí)踐，靜等花開，收獲著教育的芬芳。她總是說：“教育就是陪伴，也許那顆種子不會開花，因?yàn)樗鼤�長成一棵參天大樹……”

姜玲，中共黨員，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。她以“志在奉獻(xiàn)育桃李，青春獻(xiàn)給紅領(lǐng)巾”為自己座右銘，組建了徐州市第一支小學(xué)女子軍樂隊(duì)，在少先隊(duì)工作中成績斐然。先后被評為江蘇省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、徐州市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、云龍區(qū)爭先創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)個(gè)人、云龍區(qū)優(yōu)秀教育工作者、云龍區(qū)師德模范、云龍區(qū)十佳輔導(dǎo)員等。多次在全國、省、市比賽中榮獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)。工作中，她勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，注重加強(qiáng)自身的思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，把理論與聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合，潛心鉆研教育教學(xué)工作。在同事的眼中，她踏實(shí)、上進(jìn)；在學(xué)生的心目中，她可親、可敬。用愛滋潤每個(gè)孩子的心田，用默默的勞作與執(zhí)著的信念，譜寫出一曲并不顯赫卻真摯無比的奉獻(xiàn)之歌。

張毅峰，徐州市和平橋小學(xué)數(shù)學(xué)教師，先后獲得徐州市優(yōu)秀教育工作者、徐州市師德先進(jìn)個(gè)人、云龍區(qū)青年名教師等稱號、多次在省、市、區(qū)各級教學(xué)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。學(xué)高為師，身正為范，可以是一句口號，但在現(xiàn)實(shí)生活中，它也可以沉浸為一種力量。“讓學(xué)生喜歡你，你首先要喜歡學(xué)生；讓學(xué)生充滿智慧，你首先要做個(gè)智者；讓學(xué)生具有創(chuàng)新品質(zhì)，你首先不能墨守成規(guī)……”這是師者的力量，也是她從教二十多年的堅(jiān)持。

張春梅，自參加工作以來，一直擔(dān)任班主任，已有30年了。熱愛中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，默默耕耘，無怨無悔。始終本著“與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)和諧中隊(duì)”的理念，平時(shí)注重隊(duì)員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，在經(jīng)典誦讀中陶冶性情，在多彩活動中提升素養(yǎng)。為孩子們積極搭建平臺，不斷創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，一批批優(yōu)秀隊(duì)員脫穎而出。班級被省少工委評為“英雄中隊(duì)”。本人被評為“徐州市優(yōu)秀班主任”。撰寫的論文《創(chuàng)和諧之曲，開和諧之花》獲全國和諧班級管理經(jīng)典案例一等獎(jiǎng)。

吳玉紅，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中小學(xué)一級教師。云龍區(qū)學(xué)科帶頭人，云龍區(qū)呂巖名師工作室成員。曾獲徐州市師德先進(jìn)個(gè)人、徐州市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，云龍區(qū)優(yōu)秀班主任、十佳師德先進(jìn)標(biāo)兵、教育科研先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號。多篇論文及案例獲國家及省、市級一等獎(jiǎng)。語文評優(yōu)課獲市、區(qū)級比賽一、二等獎(jiǎng)。主持省級課題子課題《我校教師心理狀況及其歸因》并結(jié)題。從教二十余年，始終不忘初心，堅(jiān)守三尺講臺，秉承“愛的教育”，用愛心和責(zé)任心辛勤培育每一名學(xué)生。