本報(bào)訊（記者 李小委）為了增進(jìn)家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校之間的互相交流，12月9日，萬(wàn)科城民主小學(xué)舉辦“入學(xué)百日紀(jì)念暨家長(zhǎng)共同體”活動(dòng)，家長(zhǎng)們走進(jìn)校園，零距離見證同學(xué)們?nèi)雽W(xué)100天所取得的進(jìn)步。
家長(zhǎng)走進(jìn)課堂 感受教師課堂教學(xué)風(fēng)采
下午1：40分，萬(wàn)科城民主小學(xué)一到四年級(jí)的所有班級(jí)全部向家長(zhǎng)進(jìn)行開放，家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂，觀看孩子們的上課情況，感受教師課堂教學(xué)風(fēng)采。在一年級(jí)（1）班的教室內(nèi)，劉珊珊老師正在教授數(shù)學(xué)練習(xí)十二的內(nèi)容。和以往傳統(tǒng)式的教學(xué)模式不同，劉老師不僅在課堂上教孩子們唱起了數(shù)字歌，還和孩子們一起做起了數(shù)字游戲。在教室后排的家長(zhǎng)們，對(duì)于這樣的上課模式都非常的驚訝。學(xué)生馬樂涵的爸爸高興的說(shuō)：老師的教學(xué)生動(dòng)，感染力強(qiáng)，在快樂的課堂中讓孩子掌握了知識(shí)。”
在開放課堂上，記者看到很多都是父母一起前來(lái)觀看孩子的上課情況，學(xué)生孫銘希的爸爸還作為志愿者當(dāng)起了副班主任和老師一起教學(xué)。孫銘希的爸爸說(shuō)，“現(xiàn)在的老師上課完全不一樣了，注重與學(xué)生的互動(dòng)，課堂氣氛很好。老師們授課的技巧和基本功都很扎實(shí)。”
走廊里整齊地排放著學(xué)生的繪畫、書法作品和手工制品，豐富多彩的“我的作業(yè)展”展板吸引了許多家長(zhǎng)，從入學(xué)時(shí)不會(huì)握筆的到能寫出一手俊秀的字，家長(zhǎng)對(duì)一百天里孩子們的進(jìn)步贊不絕口。該校校長(zhǎng)馮慧告訴記者，學(xué)校鼓勵(lì)教師展示自己獨(dú)特的思路、風(fēng)格，讓家長(zhǎng)零距離參與，了解孩子在學(xué)校的收獲。
《我的百日紀(jì)念冊(cè)》短片記錄孩子成長(zhǎng)
孩子的成長(zhǎng)牽動(dòng)著家長(zhǎng)和學(xué)校的心，孩子成長(zhǎng)的過(guò)程也彌足珍貴，學(xué)校專門制作了《我的百日紀(jì)念冊(cè)》短片。
一張張照片，記錄著孩子們第一天入學(xué)、入隊(duì)、參加校園藝術(shù)節(jié)、參加秋游的笑臉；記錄著和老師、同學(xué)在一起的歡樂時(shí)光；記錄著“紅領(lǐng)巾示范崗”的組建、成長(zhǎng)歷程，成為學(xué)生個(gè)人和班級(jí)、學(xué)校成長(zhǎng)歷程的見證。現(xiàn)場(chǎng)的眾多家長(zhǎng)們都拿起手中手機(jī)進(jìn)行全程的跟錄，更有家長(zhǎng)看完后熱淚盈眶。家長(zhǎng)何女士說(shuō)，短短100天時(shí)間，孩子的紀(jì)律性、自主性、知識(shí)性明顯增強(qiáng)了許多，發(fā)生的變化太大了。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步老師們都付出了辛勤的汗水。“作為家長(zhǎng)，我為孩子們能擁有這樣優(yōu)秀的老師而感到榮幸。”家長(zhǎng)鄭女士也表示，對(duì)于孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活一直都很關(guān)注，在這次家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)中看到了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，看到了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們優(yōu)秀的教學(xué)方式，孩子在百天的學(xué)習(xí)中各方面都有了明顯的進(jìn)步。
孫楚橋的爸爸坦言，這次別具一格的家長(zhǎng)開放日真是讓他受益匪淺，教育在改革在與時(shí)俱進(jìn)，老師的教育理念和方法也在改變，“接下來(lái)就看我們家長(zhǎng)了，我們的改變才能最后影響到我們的孩子。”
家校共同體成立 攜手共繪未來(lái)
為實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)，搭建全方位的交流平臺(tái)，形成教育合力，萬(wàn)科城民主小學(xué)家校共同體正式成立。注冊(cè)“家校互動(dòng)吧”微信公眾號(hào)，建立班主任短信平臺(tái)、電話平臺(tái)、本班QQ群等多種即時(shí)通平臺(tái)，學(xué)生和家長(zhǎng)可以24小時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任交流信息，實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙互動(dòng)。會(huì)上，左兆軍老師來(lái)講第一課,主題鮮明、貼近實(shí)際需求的講座和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有效解決了家長(zhǎng)在家庭教育中遇到的問(wèn)題和困難，融洽了家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系，得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的一致認(rèn)可和好評(píng)。
對(duì)于家校共同體的成立，家長(zhǎng)們表示一致認(rèn)可。 “我覺得教育學(xué)生理應(yīng)先教育家長(zhǎng)。”家長(zhǎng)孫先生認(rèn)為，通過(guò)家校結(jié)合的方式能夠?qū)崿F(xiàn)家庭、學(xué)校教育一加一大于二的效果。“家校結(jié)合的形式很好，讓我們家長(zhǎng)可以通過(guò)教育專家講座等更寬廣的平臺(tái)來(lái)了解教育理念，也能更好地參與到對(duì)孩子的教育當(dāng)中。”家長(zhǎng)代表張先生說(shuō)。
民主路小學(xué)校長(zhǎng)趙智紅表示，在孩子生命成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)是第一任教師，也是孩子生命成長(zhǎng)中最重要的引領(lǐng)者和影響者，引導(dǎo)每一個(gè)孩子成人、成才是我們每一個(gè)家長(zhǎng)共同的期待，那么在孩子的教育過(guò)程中學(xué)校教育、家庭教育的密切配合就顯得尤為重要。在家校的共同努力下，不斷的去解決家庭教育中、學(xué)校教育中面臨的、出現(xiàn)的新的問(wèn)題，在社會(huì)各界的努力下、支持下、幫助下，為孩子們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
“入學(xué)百日闖關(guān)活動(dòng)”——學(xué)生變身成“闖關(guān)勇士”
9日下午，萬(wàn)科城民主小學(xué)的體育館變成了一個(gè)游樂場(chǎng)，熱鬧的“入學(xué)百日闖關(guān)活動(dòng)”正在進(jìn)行，261名一到四年級(jí)的學(xué)生用闖關(guān)的形式，記錄了入學(xué)100天的健康成長(zhǎng)足跡：“能說(shuō)會(huì)道”、“袋鼠蹦蹦跳”、“好朋友對(duì)對(duì)碰”、“紙杯疊疊高”、“小小音樂家”、“看誰(shuí)跳得遠(yuǎn)”、“文明創(chuàng)建我知曉”、“火眼金睛”、“智慧小達(dá)人”和“看誰(shuí)推得遠(yuǎn)”。萬(wàn)科城民主小學(xué)老師楊蕾表示，游戲考題設(shè)計(jì)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂和體育等方面的知識(shí)。通過(guò)游戲闖關(guān)挑戰(zhàn)，既考察了學(xué)生對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)的掌握，同時(shí)也考察了學(xué)生的動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和思維拓展能力。游戲時(shí)，每名學(xué)生手拿闖關(guān)卡，到每一關(guān)去參加考核，只要達(dá)到要求就可以蓋上一枚“你真棒”的徽章，達(dá)不到要求的同學(xué)蓋“加油”徽章。
家長(zhǎng)志愿者當(dāng)游戲評(píng)委。與傳統(tǒng)的游戲相比，把知識(shí)榮譽(yù)到闖關(guān)游戲中并不是一件簡(jiǎn)單的事，為了完成這次活動(dòng)，學(xué)校就邀請(qǐng)十多位家長(zhǎng)志愿者來(lái)?yè)?dān)任評(píng)委， 參加到當(dāng)天的活動(dòng)中。家長(zhǎng)朱先生表示，此次活動(dòng)老師們獨(dú)具匠心，另辟蹊徑，把平日的考試變?yōu)榧R(shí)性、趣味性和娛樂性為一體的闖關(guān)活動(dòng)，把各學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入豐富的智力游戲之中，做到情智共生，智趣兼得，讓孩子們學(xué)在其中，樂在其中，成長(zhǎng)在其中！使他們既拓寬了學(xué)習(xí)視域，又陶冶了性情，真正提升了自身的綜合素養(yǎng)。
