徐州云龍區(qū)教體局新年起步 將作風(fēng)建設(shè)引向深入
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【編者按】 作風(fēng)建設(shè)是教育各項(xiàng)工作的“基石”。2016年,云龍區(qū)教體局強(qiáng)化作風(fēng)開好局,督查問效緊在前,拉開“教育學(xué)南通”的序幕,把握新常態(tài)、彰顯新狀態(tài)、成就新作為,“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)正”的務(wù)實(shí)之風(fēng)勁吹云龍教育系統(tǒng)。 “教育關(guān)系到每個(gè)青少年的前途和命運(yùn),寄托著千萬個(gè)家庭的希望和未來,是最大的民生事業(yè)和民心工程,自然也面臨最多的關(guān)注和更高的要求,群眾對(duì)教育質(zhì)量、教育公平、教育廉潔的期望越來越高。我們必須不遺余力地抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)和教育行風(fēng)建設(shè),讓老百姓擁有更多的教育幸福感。” 面對(duì)“新常態(tài)”,云龍區(qū)教體局局長王艷在全市教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)會(huì)議上的這段話,字字?jǐn)S地有聲。改進(jìn)作風(fēng)沒有完成時(shí),只有進(jìn)行時(shí),已成為云龍區(qū)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)的“最強(qiáng)音”—— ◎本報(bào)記者 甘曉妹 和群眾心貼心 打通服務(wù)最后一公里 “怎么能讓我的孩子愛上讀書?”“給孩子買什么樣的書?”2月6日,云龍區(qū)下洪社區(qū)特別熱鬧,爸爸媽媽、爺爺奶奶們把小區(qū)的院子擠得滿滿的,原來云興小學(xué)特級(jí)教師吳萍到社區(qū)來給家長講課了。這也是云興小學(xué)“云端七彩,書香一瓣”黨員進(jìn)社區(qū)系列活動(dòng)之一。 “我們?cè)谙潞樯鐓^(qū)設(shè)有‘云興黨員志愿者社區(qū)服務(wù)站’,黨員志愿者經(jīng)常進(jìn)社區(qū)活動(dòng),得到了小區(qū)居民的廣泛贊譽(yù)。”站在社區(qū)的“云興書香之家”,云興小學(xué)校長劉婷又忙著把書架理理好,童話、文學(xué)、名著、科普、家庭生活等各類書籍應(yīng)有盡有。 寒假前,云龍區(qū)各中小學(xué)的黨員教師志愿者放棄自己休息時(shí)間,深入結(jié)對(duì)社區(qū)與家長面對(duì)面交流。這已經(jīng)成為云龍區(qū)教體局黨員的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),并打造了“家庭教育進(jìn)社區(qū)”這一徐州市獨(dú)有的教育服務(wù)品牌。春節(jié)放假后,作為柳集社區(qū)“第一書記”,王艷局長又來到社區(qū)黨員、群眾身邊,為大家上了一堂生動(dòng)的“建功‘十三五’、建設(shè)新云龍”專題黨課,宣講 云龍區(qū)委九屆九次會(huì)議精神、“一個(gè)新突破、三個(gè)走在前”的戰(zhàn)略發(fā)展部署、以及黨委政府和黨員干部的新常態(tài)、新狀態(tài)、新作為。 新學(xué)期伊始,云龍區(qū)教體局就在全系統(tǒng)內(nèi)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話,通過黨性教育培訓(xùn)、開設(shè)干部論壇等工作,真正“學(xué)進(jìn)去、講出來”,提高黨員干部綜合素質(zhì)。邀請(qǐng)專家開展機(jī)關(guān)服務(wù)禮儀培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練等活動(dòng),努力營造“高效、文明、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的機(jī)關(guān)干部干事創(chuàng)業(yè)氛圍。 據(jù)了解,今年云龍區(qū)教體局將繼續(xù)深化省先進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織品牌建設(shè),圍繞“三學(xué)三跟進(jìn)”,開展“兩學(xué)一做”、紅色黨性錘煉,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。構(gòu)建“工作在單位、活動(dòng)在社區(qū)、奉獻(xiàn)雙崗位”的黨員服務(wù)機(jī)制,放大“家庭教育進(jìn)社區(qū)”服務(wù)成效。 打造“五型”機(jī)關(guān) 作風(fēng)建設(shè)不摻水 教育行風(fēng)轉(zhuǎn)變了,教育水平提升了,社會(huì)認(rèn)可度提高了。這是近年來,市民對(duì)云龍教育的看法。在獲得行政認(rèn)可度的同時(shí),更難得的是兼具社會(huì)滿意度,那么,云龍區(qū)教體局的“秘訣”是什么? “過硬優(yōu)良的作風(fēng)是工作的重要推動(dòng)力。”在王艷看來,“五型機(jī)關(guān)”在云龍區(qū)教體局不是一句口號(hào),而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。 在精細(xì)化的“五型機(jī)關(guān)”考核操作表上,我們可以看到:每周一次政治理論學(xué)習(xí),查找思想觀念等方面存在的問題,把理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為解放思想、破解難題的過程;嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)及科室紀(jì)律,按時(shí)出勤,是一個(gè)教育工作者最基本的工作態(tài)度;正確履行職責(zé),嚴(yán)格依法辦事,勤政高效,堅(jiān)決杜絕“不作為、亂作為”等現(xiàn)象;首問負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制、AB職位替代制、機(jī)關(guān)干部周五基層工作制度,是扎實(shí)踐行百姓辦事零障礙工程的必要保證;每名機(jī)關(guān)工作人員圍繞機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)工作和規(guī)范化建設(shè)每年提出3條以上的意見或建議,各科室和每名機(jī)關(guān)工作人員每年至少要有1項(xiàng)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn),是云龍教育保持高速發(fā)展的“原動(dòng)力”…… “在強(qiáng)化制度建設(shè)、細(xì)化過程管理的同時(shí),今年我們還將強(qiáng)化督查考核,加大‘問責(zé)’的力度,祭出真招實(shí)招。”據(jù)介紹,云龍區(qū)教體局將健全完善督查機(jī)制,成立機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)督查組。采取定期督查與飛行抽查相結(jié)合的形式,對(duì)機(jī)關(guān)人員出勤情況、工作狀態(tài)、服務(wù)接待等方面進(jìn)行全面督 查,做到有督查、有記錄、有反饋。加大責(zé)任追究力度,做到有錯(cuò)必究、有責(zé)必追。 “我們將有效運(yùn)用督查結(jié)果,將其納入到績效考核中,凡違反作風(fēng)建設(shè)、造成不良影響的,在評(píng)優(yōu)評(píng)先、提拔任用時(shí)一票否決。”王艷堅(jiān)定地說。 唱響師德師風(fēng) 讓教育風(fēng)清氣正 教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。要與這樣崇高的評(píng)價(jià)相稱,需要對(duì)全體教師從嚴(yán)要求。 新學(xué)期伊始,云龍區(qū)教體局要求全區(qū)中小學(xué)在職教師全部簽署了“拒絕有償補(bǔ)課公開承諾書”。“我們學(xué)校的老師也全部簽署了承諾書,這項(xiàng)工作,我們已經(jīng)開展了三年。”和平橋中心小學(xué)校長陳書強(qiáng)透露,三年來,每個(gè)新學(xué)期,學(xué)校都要求老師簽署倡議書、承諾書,拒絕有償家教。其實(shí),近年來,幾乎無一例外,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),成為云龍區(qū)各校建設(shè)教師隊(duì)伍的首要內(nèi)容。 為增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,云龍區(qū)決定,將師德表現(xiàn)與績效考核分配制度掛鉤,作為年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升的首要內(nèi)容。“我們還成立專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,將有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理納入年度工作規(guī)劃,同步推進(jìn);納入常規(guī)管理,同步督查;納入年度工作目標(biāo),同步考核。”王艷強(qiáng)調(diào),必須明確校長是治理在職教師有償補(bǔ)課的責(zé)任主體,是第一責(zé)任人。突出干部表率作用,帶頭公開承諾,帶頭拒絕有償補(bǔ)課。 今年,云龍區(qū)教體局將重點(diǎn)開展“教育學(xué)南通、水平雙提升”活動(dòng),通過與南通崇川區(qū)的聯(lián)誼共建,發(fā)動(dòng)廣大教職工學(xué)習(xí)南通教師隊(duì)伍特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別善合作、特別肯鉆研的職業(yè)態(tài)度。繼續(xù)深化師德“五項(xiàng)工程”,通過“尋訪身邊好教師”、“師德教育第一課”、“好老師講好故事”等系列活動(dòng),放大“感動(dòng)云龍教育人物”品牌影響力。重申云龍區(qū)教師廉潔從教行為規(guī)范“十倡導(dǎo)、十不準(zhǔn)”,主動(dòng)接受監(jiān)督。并盯住寒暑假、節(jié)假日重要節(jié)點(diǎn),加大巡查、督查力度。向教師發(fā)放“廉潔從教提醒函”,不觸有償補(bǔ)課“高壓線”。向?qū)W生家長發(fā)放 “致家長的一封信”,動(dòng)員家長配合抵制有償補(bǔ)課行為。完善《在職教師有償補(bǔ)課行為舉報(bào)投訴流程》,暢通投訴處理渠道,堅(jiān)決做到有報(bào)必查、有錯(cuò)必糾、一經(jīng)查實(shí)、絕不姑息,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定予以處理。 |


