彭城晚報訊 （記者 吳云） 學生背不出古詩文，老師發(fā)微博罵“人渣”，微博上注冊為銅山中學老師的“北方侉子”，17日上午因這條微博被眾多網(wǎng)友圍觀。但他隨即刪除了這條微博，并公開致歉。昨日,記者打開他的微博時，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)關閉評論，并且刪除了任職于“徐州市銅山中學”的信息。

發(fā)微博罵學生引圍觀

17日上午，網(wǎng)友“北方侉子”在新浪微博中發(fā)表了一段這樣的文字：“幾篇高考大綱指定必考的古詩文要求必背，可是已學了兩個月，大部分孩子至今背不出。早讀課上要求繼續(xù)讀背，但一些孩子嘴都懶得張;老師一再大聲督促：張嘴念啊!他們硬是不愿張嘴，你讓老師怎么辦!這些人渣!”

這條微博立即引起眾多網(wǎng)友關注，21分鐘后就被人貼到了彭客網(wǎng)上，帖子名為《學生不背書 老師說人渣!疑似銅山高中》，內(nèi)容則為：論壇網(wǎng)友爆料，今晨，一位疑似徐州銅山高中教師的網(wǎng)友“北方侉子”發(fā)表微博稱“學生不背書，是人渣!”引起論壇網(wǎng)友熱議，部分網(wǎng)友認為如此話語有辱師德，讓學生和為人父母心寒，另有小部分人認為“老師恨鐵不成鋼，不必太計較”。

鄭重聲明：

情緒過激，發(fā)表不該說的錯話

記者昨日上午9時登陸 “北方侉子”的微博時，看到其注冊信息為徐州泉山區(qū)人，畢業(yè)于蘇州大學，“公司”是徐州市銅山中學。引起圍觀的微博已經(jīng)刪除，取而代之的是12月17日11點11分發(fā)布的《北方侉子鄭重聲明》：由于昨夜嚴重失眠今天又要早起輔導，很困，頭腦不清;加之有幾個孩子不愿念書，導致我情緒過激，以致公開發(fā)表了作為一位教育工作者根本不該說的錯話。現(xiàn)誠懇向廣大網(wǎng)友致歉!我決心沉痛反思，接受教訓，堅持操守，教書育人，以自己的熱情和努力，耐心教育好每一個孩子。北方侉子。

這條微博很快得到了網(wǎng)友的諒解，有的評論說：“現(xiàn)在當老師好難啊!”有的夸贊：“侉子是個好老師!”“真的是為人師表!”還有人問：“給孩子們道歉了嗎?”對此，“北方侉子”也給予了答復：“盡管我并未在教室說過任何傷害孩子們的話，他們暫時尚未知此事，但是明天上課時我一定會向他們表達歉意的。”

從“北方侉子”以后微博的內(nèi)容中可以看出，他是一位高三語文老師，對教育理論、方言頗感興趣。他微博相冊中有不少銅山中學的照片，還有他參加學校合唱比賽、2009年回母校蘇州大學的一些合影。另外，他還曬出了自己的幾本獻血證、夫人喂養(yǎng)的流浪貓等，透露出對工作和生活的熱愛。

昨日上午10點29分，記者突然發(fā)現(xiàn)“北方侉子”微博在線，立即發(fā)私信和他打招呼。寒暄幾句后，一提到那條刪除的微博，他馬上緘默了。記者又問他是不是銅山中學的老師，他還是不愿回應。

中午12時許，記者再次登陸微博，發(fā)現(xiàn)他在線，但打招呼仍無回應。再看他微博上的信息，個人資料中“徐州市銅山中學”已被刪除，評論也關閉了。

銅山中學：

已找該老師談過話，準備處理

昨日上午，記者致電銅山中學校長辦公室核實此事，接電話的張主任聽說此事后表示不知情，查實后會再答復記者。

昨日下午，張主任告訴記者，他已經(jīng)向校長匯報此事，校長說17日就有其他老師反映過這件事了，校長也找“北方侉子”談了話。“北方侉子”表示很后悔，解釋說自己只是一時恨鐵不成鋼，有些急躁，將情緒通過微博表達了出來。他已經(jīng)刪除了這條微博，并公開道了歉。

張主任說，這位老師年齡比一些高三學生的父親還要大，對學生也是像家長一樣的心情，只是這樣的方式不太妥當。學校領導除了找本人談話外，還會做進一步處理，至于如何處理，目前尚未確定。

網(wǎng)友聲音

“師德何在?”or“老師也是人”

對“北方侉子”罵學生“人渣”的行為，網(wǎng)友的觀點分成兩派

有一部分網(wǎng)友對此表示，不應該上綱上線，老師說出這樣的話也是恨鐵不成鋼。

網(wǎng)友“不帥”：老師，特別是畢業(yè)班的老師工作非常辛苦，在微博發(fā)泄一下負面情緒也可以理解。也許他沒想到會引起這么大的反響。

“美的人生”：誰小時候沒讓老師罵過，老師也是人……不要一點事就聯(lián)系到師德。

“鹽二代”：“不張嘴”的學生，飯喂到嘴里都不嚼，餓死活該。

也有網(wǎng)友對此事表現(xiàn)出強烈的反感，認為身為一名教師，說出這樣的話有點過了。

網(wǎng)友“閑的疼”：教不好學生，就說自己的學生是人渣!師德何在?情何以堪?

網(wǎng)友“minjingzi”：讓學生看到不知道會怎么想。

網(wǎng)友“悠悠我心1128”：什么恨鐵不成鋼，學生成績不好肯定影響老師的業(yè)績，說白了，還不是為他自己。

網(wǎng)友“鬼手孔先生”：為人師表，素質(zhì)竟然連學生都不如，這樣的人類靈魂的工程師，將造就怎樣的下一代?