徐州市兒童醫(yī)院丨孤獨(dú)癥治療師規(guī)范化培訓(xùn) 讓患兒治療更專業(yè)、更標(biāo)準(zhǔn)
孤獨(dú)癥又稱自閉癥，這類兒童不愿與人溝通，對(duì)周圍的事物視而不見，用自己的方式感知這個(gè)世界，因此也被稱為“星星的孩子”。為了讓孤獨(dú)癥患兒能夠得到規(guī)范、專業(yè)的康復(fù)治療，1月13號(hào)，徐州市兒童醫(yī)院康復(fù)科舉辦孤獨(dú)癥治療師規(guī)范化培訓(xùn)班，線上線下聯(lián)動(dòng)，提升大家實(shí)操技能和水平。
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針對(duì)此次培訓(xùn)，徐州市兒童醫(yī)院康復(fù)科選派了經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師，精心設(shè)計(jì)了教學(xué)課程內(nèi)容，讓大家學(xué)有所獲。
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參與線上與線下培訓(xùn)的學(xué)員主要是徐州市殘聯(lián)下屬的25家康復(fù)機(jī)構(gòu)的治療師 ，這些治療師大多比較年輕，在康復(fù)診規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、技能等方面尚有不足，通過培訓(xùn)提高了他們的實(shí)際操作能力和水平。
2-5歲是自閉癥兒童的黃金干預(yù)期，如果家長(zhǎng)能夠早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)、早治療，部分自閉癥兒童的功能恢復(fù)會(huì)達(dá)到理想的效果，相當(dāng)一部分自閉癥兒童是能夠融入社會(huì)自立生活的。
徐州市兒童醫(yī)院康復(fù)科副主任醫(yī)師 仇愛珍
家庭是孩子的第一位老師，同樣，對(duì)于孤獨(dú)癥患兒來說，家庭也是他們康復(fù)訓(xùn)練成長(zhǎng)的第一課堂。除了患兒在院內(nèi)接受康復(fù)醫(yī)生及治療師的正規(guī)康復(fù)訓(xùn)練之外，兒童醫(yī)院康復(fù)科重點(diǎn)為家長(zhǎng)設(shè)置了一些針對(duì)性的線下課程和線上課程。
近年來，針對(duì)孤獨(dú)癥患兒逐年增多的趨勢(shì)，徐州市兒童醫(yī)院除了開設(shè)兒保與康復(fù)聯(lián)合門診以加強(qiáng)早期診斷之外，還建立以家庭與患兒為中心的團(tuán)隊(duì)康復(fù)模式，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，幫助更多的孤獨(dú)癥患兒更好地接受康復(fù)治療。
（文、圖/由徐州市兒童醫(yī)院提供）