“六一”兒童節(jié)來(lái)臨，近年來(lái)頻頻見(jiàn)諸媒體的校園欺凌、校園暴力事件再次成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。那么，當(dāng)遇到此類(lèi)事件孩子們會(huì)怎么做呢？近日，南京秦淮警方走進(jìn)校園進(jìn)行了調(diào)查。讓人意外的是，受訪的100名學(xué)生中，有25%的人選擇了忍氣吞聲。

5月26日，南京秦淮警方走進(jìn)校園，進(jìn)行了一場(chǎng)有關(guān)校園欺凌的問(wèn)卷調(diào)查。被調(diào)查的對(duì)象包括100名學(xué)生和100位家長(zhǎng)，學(xué)生年齡段涵蓋了小學(xué)、初中和高中。問(wèn)卷共5個(gè)問(wèn)題，前三個(gè)針對(duì)學(xué)生，后兩個(gè)針對(duì)家長(zhǎng)。

問(wèn)題1：是否遇到過(guò)校園欺凌或暴力

調(diào)查結(jié)果顯示，72%的學(xué)生表示，從未接觸到校園欺凌；23%的學(xué)生表示，聽(tīng)說(shuō)或者見(jiàn)過(guò)校園欺凌；5%的學(xué)生表示，親身經(jīng)歷或參與過(guò)校園欺凌。警方在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，參與調(diào)查的人員中，聽(tīng)說(shuō)、見(jiàn)過(guò)或遭遇過(guò)校園欺凌的，絕大部分為男生。

問(wèn)題2：校園欺凌發(fā)生的年齡段

在學(xué)生眼中，發(fā)生校園欺凌的年齡段分布也有差異。有19%的人選擇了小學(xué)階段，72%的人選擇了初中階段，高中階段則為9%。

民警告訴現(xiàn)代快報(bào)記者，這一數(shù)據(jù)和警方接報(bào)的校園欺凌案件學(xué)生年齡段相符，這需要家長(zhǎng)們尤其注意。初中階段，學(xué)生身體雖然成長(zhǎng)但心智尚未成熟，是孩子最容易出問(wèn)題的階段。

問(wèn)題3：

你（學(xué)生）遇到校園欺凌或暴力會(huì)怎么做

這一問(wèn)題主要是檢測(cè)學(xué)生們對(duì)校園欺凌的應(yīng)對(duì)能力。其中54%的人選擇了向家長(zhǎng)或者老師反映，14%的人選擇向他人或警方求助，不過(guò)仍有25%的人選擇忍氣吞聲。調(diào)查結(jié)果讓警方意識(shí)到，不少未成年犯罪的隱患可能就源于此處，個(gè)別人選擇了報(bào)復(fù)，而這些報(bào)復(fù)的案例警方就遇到過(guò)。

今年4月，南京秦淮警方大校場(chǎng)派出所處理過(guò)一起學(xué)生間斗毆案件，其中兩名學(xué)生受傷頗為嚴(yán)重，而事件的起因正是伺機(jī)報(bào)復(fù)。

問(wèn)題4：

你的孩子遇到校園欺凌或者暴力會(huì)怎么做

這一問(wèn)題由家長(zhǎng)來(lái)答。讓人慶幸的是，沒(méi)有一位家長(zhǎng)向校園欺凌妥協(xié)。71%的人選擇立即和校方溝通了解，8%的人找對(duì)方家長(zhǎng)理論，還有20%的人選擇報(bào)警。

“對(duì)于校園欺凌，家長(zhǎng)還是應(yīng)該理性處理。”民警告訴現(xiàn)代快報(bào)記者，朝天宮派出所曾處理過(guò)一起家長(zhǎng)參與毆打?qū)W生的案件。結(jié)果，此學(xué)生家長(zhǎng)被警方處罰，而他的孩子也被學(xué)校勸退。顯而易見(jiàn)，暴力最終不能解決問(wèn)題。

問(wèn)題5：

面對(duì)校園欺凌，作為家長(zhǎng)你覺(jué)得正常嗎

此項(xiàng)調(diào)查結(jié)果出乎警方意料之外，32%的參與者認(rèn)為，小孩子之間打架很正常；8%認(rèn)為幾乎每個(gè)學(xué)校都有，能理解但不贊同；深?lèi)和唇^者占52%；認(rèn)為與我無(wú)關(guān)者占8%。

對(duì)于校園欺凌，幾乎有一半的家長(zhǎng)沒(méi)有選擇重視，而是覺(jué)得正�；虿魂P(guān)自己的事。民警表示，可能正是這種態(tài)度最終導(dǎo)致了不少未成年犯罪的發(fā)生。民警提醒，家長(zhǎng)在子女遇到校園欺凌后，應(yīng)該做好孩子的心理輔導(dǎo)，這樣可以有效避免未成年犯罪的發(fā)生。

讓孩子免遭侵害，需要全社會(huì)的關(guān)愛(ài)

在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，江蘇高院和常州市中院以校園內(nèi)發(fā)生的暴力、性侵案件為主題，精選典型案例予以公布。希望借此讓全社會(huì)都能夠高度關(guān)注中小學(xué)生欺凌和暴力的防治，重視維護(hù)未成年人的人身和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。通過(guò)全社會(huì)的共同努力，為未成年人健康安全成長(zhǎng)護(hù)航。

家長(zhǎng)、學(xué)校缺位導(dǎo)致三起悲劇

●2016年5月25日，時(shí)年16歲的湯某某因瑣事與鄰班同學(xué)邱某某發(fā)生口角，繼而推搡。之后，邱某某找來(lái)劉某某等人教訓(xùn)湯某某，結(jié)果劉某某被湯某某刺死。法院依法判處湯某某有期徒刑六年六個(gè)月。

●2016年10月15日，時(shí)年16歲的程某某進(jìn)入教室門(mén)時(shí)與同學(xué)陳某某發(fā)生沖突，在雙方扭打過(guò)程中，陳某某被程某某刺死。最終法院依法判處程某某有期徒刑五年。

●2017年2月21日下午，16歲的陶某某在課間與同學(xué)玩耍時(shí)用粉筆頭砸中同學(xué)張某某，兩人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)繼而扭打。其間，陶某某從口袋里掏出折疊刀對(duì)張某某左胸部、左側(cè)胸背部等部位進(jìn)行捅刺。經(jīng)鑒定，張某某心包及右心室損傷程度屬重傷二級(jí)。法院依法判處陶某某有期徒刑二年六個(gè)月。

【法官評(píng)析】法官表示，這3起案件均是典型的由校園欺凌、校園暴力引發(fā)的暴力案件。究其成因，首先是青少年心智不成熟。中學(xué)生正值青春期，逆反心理較為嚴(yán)重，行事較為沖動(dòng)，不能理性控制情緒，合理解決沖突。其次，家長(zhǎng)監(jiān)管責(zé)任缺失。湯某某常年隨爺爺生活，父母在外地工作；陶某某父親正在監(jiān)獄服刑，母親在外打工，其一直跟隨奶奶生活。再次，學(xué)校安全管理不到位。三起案件中，3名被告人平時(shí)均有隨身帶刀到學(xué)校的表現(xiàn)，學(xué)校如能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止，或許可以避免慘案發(fā)生。

與班上男生發(fā)生性關(guān)系，初中女教師獲刑3年

●常州市金壇區(qū)某中學(xué)女教師黃某，與其班上的男學(xué)生王某多次發(fā)生性關(guān)系，因犯猥褻兒童罪，該女教師被判刑3年。

據(jù)了解，黃某2013年時(shí)擔(dān)任受害人王某（男，2001年生）所在初一某班班主任。黃某在明知其學(xué)生王某未滿(mǎn)十四周歲的情況下，仍于2014年3月至8月間，在家中、賓館等地多次與王某發(fā)生性關(guān)系。案發(fā)后，黃某被金壇區(qū)檢察院以涉嫌猥褻兒童罪起訴至法院。常州市金壇區(qū)人民法院審理后判決：被告人黃某犯猥褻兒童罪，判處有期徒刑三年。

據(jù)了解，該起案件中，黃某30歲左右年紀(jì)，離異。黃某與王某多次發(fā)生關(guān)系后，王某的家人從王某的微信聊天記錄中發(fā)現(xiàn)有些不正常，結(jié)合該段時(shí)間孩子成績(jī)下降、經(jīng)常不回家、甚至夜不歸宿，感覺(jué)到情況異常，于是反映到學(xué)校，由此案發(fā)。

黃某為何沒(méi)有被以強(qiáng)奸罪論處？該案辦案法官介紹，因?yàn)槲覈?guó)相關(guān)法律規(guī)定，強(qiáng)奸罪，侵犯的客體是婦女性的不可侵犯的權(quán)利。也就是說(shuō)，強(qiáng)奸罪的受侵害對(duì)象，必須是女性。因此，該起案件中，黃某不構(gòu)成強(qiáng)奸罪，而以猥褻兒童罪論處。不滿(mǎn)十四周歲的男童女童都可以作為該罪的受害人或猥褻對(duì)象。

●汪某某是江蘇某小學(xué)教師。2015年6月上旬、中旬，其先后兩次在其辦公室內(nèi)采用親吻嘴部、撫摸隱私部位等方式對(duì)7歲的湯某某進(jìn)行猥褻。法院經(jīng)審理認(rèn)為，被告人汪某某猥褻不滿(mǎn)十四周歲的兒童，其行為已構(gòu)成猥褻兒童罪，依法應(yīng)當(dāng)從重處罰。依法判處汪某某有期徒刑三年六個(gè)月。

●孫某同樣是某小學(xué)教師，還是班主任。孫某于2016年3月至6月，多次在學(xué)校教室內(nèi)將手伸進(jìn)女學(xué)生的衣服內(nèi)撫摸隱私部位，對(duì)女學(xué)生進(jìn)行猥褻。涉及被害人4人，均未滿(mǎn)14周歲。法院經(jīng)審理認(rèn)為，被告人孫某行為已構(gòu)成猥褻兒童罪，判處其有期徒刑六年；禁止孫某在五年內(nèi)從事教育及相關(guān)工作。

【法官評(píng)析】法官表示，教師猥褻學(xué)生的刑事案件雖屬極少數(shù)，但犯罪性質(zhì)嚴(yán)重，社會(huì)影響惡劣，危害學(xué)生終身。對(duì)未成年人和家長(zhǎng)要加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生和家長(zhǎng)了解《中華人民共和國(guó)刑法》、《未成年人保護(hù)法》及有關(guān)保護(hù)青少年學(xué)生的相關(guān)法律法規(guī)的內(nèi)容，要根據(jù)不同年齡、年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知接受能力，加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育和性安全教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，敢于揭發(fā)性犯罪行為，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和抵御不法侵害、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。（陶維洲 劉國(guó)慶 秦公軒 趙祥 沈法軒 常法宣）

來(lái)源：現(xiàn)代快報(bào)