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徐州專家建議:中考結(jié)束先放松再重新整理學(xué)習(xí)

來(lái)源:  作者:  時(shí)間:2016-06-20

 6月19日,隨著英語(yǔ)考試結(jié)束鈴響起,今年的中考正式落下帷幕。在徐州高級(jí)中學(xué)考點(diǎn)外,學(xué)生三五成群的相約慶祝。不過(guò)與考生的輕松相比,考點(diǎn)外家長(zhǎng)們開(kāi)始了另一番忙碌。是不是上銜接班、補(bǔ)習(xí)班成了家長(zhǎng)們撓頭的一個(gè)話題。

  中考三天高溫,考后想放松

  昨日上午9時(shí)許,徐州高級(jí)中學(xué)考點(diǎn)?紙(chǎng)內(nèi),孩子們?cè)趭^筆疾書(shū);考點(diǎn)外,34℃的高溫下,家長(zhǎng)們熱切期盼的等待。學(xué)校門(mén)口兩旁的林蔭道被占得滿滿的,人頭攢動(dòng),家長(zhǎng)們?nèi)蔽溲b:口罩、帽子、太陽(yáng)傘、扇子齊上陣。有的家長(zhǎng)不顧天氣炎熱,甚至站到了警戒線跟前,帶著殷切的目光往里張望著。“這三天真的是又熱、又急。”家長(zhǎng)張女士說(shuō),兒子從進(jìn)入初三就沒(méi)有休息過(guò),別說(shuō)文化課,就是中考體育都下了工夫了。兒子中考體育考試前天天訓(xùn)練,有時(shí)練得腿疼,她看著特別心疼,考完試一定要讓孩子好好放松一下。

  10點(diǎn)40分,隨著鈴聲響起,考生們結(jié)束了最后一科考試走出考場(chǎng)。“我現(xiàn)在可不去想分?jǐn)?shù)的事,三年的初中生活總算是畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了,現(xiàn)在就是想著怎么跟同學(xué)們出去玩。” 剛剛走出考場(chǎng)的考生小趙說(shuō),他已經(jīng)和班上幾個(gè)同學(xué)約好了,這兩天天氣不錯(cuò)就出去玩幾天。

  高分不好拿,不細(xì)心會(huì)吃虧

  對(duì)于結(jié)束的中考,考生普遍反映,今年中考數(shù)學(xué)和物理比較難,英語(yǔ)作文很貼近實(shí)際生活。礦大附中的楊同學(xué)告訴記者:“我感覺(jué)這次中考題目還行吧,數(shù)學(xué)和物理比較難。主要就是這兩門(mén)的最后幾道題難度比較大。”

  “這次英語(yǔ)作文還是很好寫(xiě)的,就要求我們以房客的身份給房主寫(xiě)一張留言條。留言條有一定的格式,但試卷上已經(jīng)幫我們寫(xiě)好了,只要補(bǔ)充內(nèi)容就可以了。”正和父親一起等公交的劉同學(xué)說(shuō)。

  據(jù)記者了解,今年化學(xué)的考題中也有一部分題目比較貼近實(shí)際生活。三十四中的一位同學(xué)告訴記者:“一般來(lái)說(shuō),化學(xué)的前兩道題都是和生活聯(lián)系比較緊密的,這次就考了關(guān)于低碳環(huán)保、節(jié)約資源方面的內(nèi)容。”

  一位初中老師說(shuō):“目前為止沒(méi)有看到試卷,不知道具體情況怎么樣,但從這兩天學(xué)生考后的狀態(tài)來(lái)看,今年幾門(mén)學(xué)科好像不難,每門(mén)課考試結(jié)束大部分學(xué)生都笑著走出考場(chǎng)。”

  不過(guò),高分也不是好拿的。一位老師說(shuō),根據(jù)中考閱卷經(jīng)驗(yàn),試卷簡(jiǎn)單了,閱卷過(guò)程會(huì)嚴(yán)格一些,對(duì)答題步驟和答題思路要求比較規(guī)范,這也很考查學(xué)生的答題習(xí)慣。還有一位初中老師說(shuō):“題目簡(jiǎn)單導(dǎo)致分差縮小,分?jǐn)?shù)平均導(dǎo)致每一分的意義巨大。特別是不細(xì)心的孩子,會(huì)吃虧。”

  報(bào)不報(bào)班要和孩子商量

  與考生的輕松相比,一些家長(zhǎng)陷入了要不要在假期給孩子報(bào)班的糾結(jié)中。“我是想給孩子一個(gè)輕松的假期,可是看這宣傳單上寫(xiě)著如果不利用暑假銜接好,孩子在高中階段將會(huì)變得很吃力。”在徐州高級(jí)中學(xué)考點(diǎn)外,家長(zhǎng)李女士表示,雖然中考結(jié)束代表著孩子一個(gè)階段的勝利,但畢竟三年后還有高考。“孩子的數(shù)學(xué)不太好,利用暑假讓他好好補(bǔ)補(bǔ),避免上了高一后跟不上課也是挺好的。”也有家長(zhǎng)表示,孩子經(jīng)過(guò)初三一年的沖刺,精力和體力都已經(jīng)到了一個(gè)極限,這個(gè)時(shí)候如果再不讓孩子調(diào)整而是繼續(xù)學(xué)習(xí),擔(dān)心效果不理想。

  對(duì)于家長(zhǎng)們心中的這個(gè)憂慮,擷秀初級(jí)中學(xué)姜校長(zhǎng)表示,對(duì)于報(bào)不報(bào)班,家長(zhǎng)們不要自己盲目判斷,最先應(yīng)該做的是和孩子商量。“中考學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的緊張學(xué)習(xí),體力、腦力都很疲憊,這需要一個(gè)調(diào)整期。一些父母不征求孩子的意見(jiàn),就給報(bào)三四門(mén)科目的先修班,這非常容易造成他們的厭學(xué)情緒,更不利于高一的學(xué)習(xí)。”姜校長(zhǎng)說(shuō),如果不是出于考生本意,家長(zhǎng)硬要給其報(bào)先修班,往往考生學(xué)習(xí)的效果也不會(huì)很好。

  “除了學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)效果也是家長(zhǎng)需要考慮的一點(diǎn)。并不是所有學(xué)生上過(guò)先修班以后,都會(huì)有好的效果。有的上過(guò)先修班的學(xué)生上高一后,自認(rèn)為那些知識(shí)自己已學(xué)過(guò),容易出現(xiàn)上課注意力不集中的情況。”

  姜校長(zhǎng)說(shuō),不能否認(rèn)良好的銜接教育能給學(xué)生架設(shè)一個(gè)緩沖平臺(tái),讓學(xué)生進(jìn)入高中后,能很快適應(yīng)高一階段的學(xué)習(xí),但學(xué)生是否需要上先修班要因人而異,“一些學(xué)科較差的學(xué)生需要接受差科的銜接教育,而那些學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)、適應(yīng)能力好的學(xué)生開(kāi)學(xué)后正常學(xué)習(xí)即可。當(dāng)然,如果孩子自己愿意上,自然有一定效果;如果孩子很排斥,即使上也很難達(dá)到預(yù)期效果。”

  先放松再整理,最后學(xué)習(xí)充電

  那么,中考考生在假期里該怎么做呢?徐州一中心理老師朱老師表示,中考后考生應(yīng)該先放松,做一做自己原來(lái)想做而沒(méi)有時(shí)間和機(jī)會(huì)做的事。但玩的方式有很多種,根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好選擇一種適合自己的放松方式,不僅可以緩解中考帶來(lái)的壓力,而且會(huì)使突然閑下來(lái)的生活變得充實(shí),不至于在考后就找不到方向。

  經(jīng)過(guò)一周的放松,同學(xué)們基本上緩解了考試帶來(lái)的緊張情緒。這時(shí),就需要對(duì)自己初中三年的學(xué)習(xí)和生活,進(jìn)行重新整理,從而逐步向高中生活過(guò)渡。同學(xué)們可以從初中學(xué)過(guò)的知識(shí)中,尋找一些自己感興趣的科目或課題,然后到圖書(shū)館或網(wǎng)上搜集大量的相關(guān)資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

  中考成績(jī)?cè)?8日公布,這段時(shí)間往往也是同學(xué)們心理波動(dòng)最大的時(shí)候。建議同學(xué)們坦然接受考試成績(jī),并及時(shí)吸取教訓(xùn),進(jìn)行反思。既然考試已經(jīng)結(jié)束,成功也好,失敗也罷,都已經(jīng)成為不可改變的事實(shí);重要的是要往前看,盡早對(duì)自己未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行規(guī)劃。一味地沉浸在喜悅中,忽視了假期的學(xué)習(xí)充電,不僅只會(huì)原地踏步,還可能由于驕傲而退步;相反,因成績(jī)不理想而懊悔,樹(shù)立不起重新開(kāi)始的信心,也許未來(lái)就真的沒(méi)有希望了。

  總之,無(wú)論考好考不好,都要根據(jù)自己的實(shí)際水平,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。比如,可以到新學(xué)校走走看看,熟悉新學(xué)校的環(huán)境,走訪高年級(jí)的同學(xué),咨詢新學(xué)校的學(xué)習(xí)生活等各方面的情況,為自己進(jìn)入新學(xué)校做好充分的準(zhǔn)備。其次,選擇適合自己的假期充電班。面對(duì)各種招生簡(jiǎn)章,理性作出選擇。(李小委)

 
來(lái)源:彭城晚報(bào) 

責(zé)任編輯:管理員

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