徐州日?qǐng)?bào)訊（記者 曲美慧）一技在手，掌中有乾坤。1月23日-25日,市婦聯(lián)、市殘聯(lián)共同主辦的“一雙手，一世界”——2017徐州手工文化創(chuàng)業(yè)大賽，向我們展示了一雙手如何改變命運(yùn)的故事。

22歲的劉陽(yáng)君，外表高大帥氣，但當(dāng)他與你交談時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的思想和溝通能力只相當(dāng)于一個(gè)七八歲的孩子。他靦腆、不善言辭，說(shuō)話時(shí)不敢看人，整個(gè)交談過(guò)程中，他一直趴在一幅剪紙模板上，認(rèn)真地刻畫著。他是彭城培智學(xué)校年齡最大的學(xué)生。本來(lái)，像這么大的青年應(yīng)當(dāng)離開(kāi)學(xué)校到社會(huì)上謀生，但這對(duì)他來(lái)說(shuō)，很難。幸運(yùn)的是，他在學(xué)校里學(xué)了很多年剪紙，也練就了一把剪紙、裝裱的好手藝，學(xué)校干脆把他留下，專門負(fù)責(zé)對(duì)孩子們的作品進(jìn)行裝裱，然后送給那些幫助過(guò)他們的人。

“我們?yōu)楹⒆觽冮_(kāi)設(shè)了十幾個(gè)興趣小組，有樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、剪紙班、繪畫班等等，在有限的生命體驗(yàn)中，我們希望音樂(lè)和手工藝能夠?yàn)樗麄兇蜷_(kāi)另一扇生命之門。”彭城培智學(xué)校副校長(zhǎng)洪小云說(shuō)。她同時(shí)強(qiáng)調(diào)，這些看似簡(jiǎn)單的技能，對(duì)于智力有問(wèn)題的孩子來(lái)說(shuō)其實(shí)非常困難，每一個(gè)步驟都需要成百上千次的練習(xí)。“舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，一般孩子拿過(guò)剪刀很自然就會(huì)使用，但劉陽(yáng)君足足練習(xí)了一個(gè)多星期，才真正學(xué)會(huì)用剪刀。”

17歲的鄭義，高度弱視，把書湊到眼前兩厘米左右，也無(wú)法看清那些字。他是徐州特殊教育學(xué)校參加這次手工藝展覽的三名學(xué)生之一。在光線充足的展位上，他憑感覺(jué)熟練地進(jìn)行絲網(wǎng)花制作，到了纏布這一步，為避免出錯(cuò)，他將纏好的布湊到眼前，貼到鼻梁上看了看。一旁的盲童手工教師常艷小聲提醒了一句：“左手捏的那個(gè)位置沒(méi)有纏好哦！”鄭義急忙又把布舉到眼前努力看了好一會(huì)兒，但還是找不到那個(gè)缺口。“在這里。”常艷拿著他的手，放在有缺口的位置，鄭義點(diǎn)點(diǎn)頭，連忙把布扯了扯，將缺口覆蓋掉。

“你知道自己制作出來(lái)的作品是什么樣子嗎？”記者問(wèn)他。鄭義笑著說(shuō)：“大概有數(shù)吧，顏色還是知道的。”常艷接口說(shuō)，鄭義至少還能看到一點(diǎn)點(diǎn)，而多數(shù)盲童的世界是完完全全的黑暗。“雖然他們看不見(jiàn)，但學(xué)會(huì)一門手工技能，并用它去做一點(diǎn)善事，能夠給孩子們帶來(lái)巨大的喜悅感和自信心。”

常艷講了一件事。她說(shuō)有一個(gè)盲童用絲網(wǎng)花扎了一個(gè)蝴蝶，問(wèn)她是什么顏色的。常艷告訴他，是粉紅色的。“好看嗎？”孩子問(wèn)。“好看呀！”常艷回答。孩子用一種近乎虔誠(chéng)的姿態(tài)將那個(gè)蝴蝶雙手捧到她眼前，鄭重地說(shuō)：“老師，我把它送給您。”那一刻，她險(xiǎn)些落淚。

市婦聯(lián)發(fā)展部部長(zhǎng)孟珊珊介紹，這次活動(dòng)的主要目的就是搭建手工交流、展示、產(chǎn)業(yè)孵化平臺(tái)，提升市民文化素養(yǎng)和巧手“工匠精神”，提供更多就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，帶動(dòng)更多婦女、兒童參加手工制作，創(chuàng)造美好生活。

參展作品主要分為紙藝類、泥類、布藝類、藤編類、飾品類、編織類、刺繡類。主辦方表示，他們將評(píng)選一批優(yōu)秀作品和100名“彭城巧手”，頒發(fā)榮譽(yù)證書的同時(shí)，為獲獎(jiǎng)作者提供售賣作品的電商平臺(tái)，并為他們提供各類展覽、展示、授課機(jī)會(huì)。