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各?煽茖W(xué)安排期末教育教學(xué)活動(dòng)

來(lái)源:  作者:  時(shí)間:2017-01-11

 

期末考試即將結(jié)束,但本學(xué)期教育教學(xué)還在進(jìn)行,教育部門通知——
各?煽茖W(xué)安排期末教育教學(xué)活動(dòng)
 
 

 

徐州日?qǐng)?bào)訊(記者 甘曉妹)“1月12日就考完試了,怎么還要返校上課?”臨近期末,很多家長(zhǎng)的朋友圈都被這條微信刷屏。記者從市教育局了解到,關(guān)于期末工作的安排,教育主管部門出臺(tái)了具體通知,對(duì)各地各校進(jìn)行了細(xì)致指導(dǎo)。 

對(duì)學(xué)生實(shí)行綜合評(píng)價(jià)

通知要求,學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)要采取階段性評(píng)價(jià)與過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合方式,把學(xué)生平時(shí)學(xué)業(yè)、作品、活動(dòng)等過(guò)程性評(píng)價(jià)與期末測(cè)試相結(jié)合,最后給予學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。其中,小學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),要嚴(yán)格實(shí)行“等級(jí)加評(píng)語(yǔ)”的評(píng)價(jià)方式。各學(xué)校要按學(xué)段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要求和學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案,對(duì)學(xué)生進(jìn)行多渠道、多維度、多形式的評(píng)價(jià),認(rèn)真填寫學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)或綜合素質(zhì)報(bào)告書。

妥善安排期末教育教學(xué)

“今年期末考試結(jié)束比較早,但是本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)還沒(méi)有結(jié)束。”市教育局基教處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,各校可以科學(xué)安排期末教育教學(xué)活動(dòng),不能因教師閱卷讓學(xué)生在正常教學(xué)時(shí)間回家。

通知建議,各地各校可以利用期末時(shí)間和學(xué)校各類教育教學(xué)設(shè)施、場(chǎng)地,充分發(fā)揮音體美、信息、科學(xué)、勞技等學(xué)科教師、教輔人員以及部分有特長(zhǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)志愿者的作用,組織、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展學(xué)科拓展、興趣閱讀、探究實(shí)驗(yàn)、特色培訓(xùn)、勞動(dòng)制作、特長(zhǎng)展示等,豐富學(xué)生校園生活。

切實(shí)控制假期作業(yè)總量

通知要求,放假前,學(xué)校和教師要為學(xué)生提供系統(tǒng)科學(xué)的假期生活指導(dǎo),集體研究、精心設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌安排假期作業(yè)方案,注意體現(xiàn)假期作業(yè)的創(chuàng)新性、多樣性、實(shí)效性、趣味性,切實(shí)控制作業(yè)總量、努力提高作業(yè)質(zhì)量。

各學(xué)?梢宰寣W(xué)生家長(zhǎng)配合學(xué)校督促學(xué)生合理安排作業(yè)時(shí)間、按時(shí)完成作業(yè)任務(wù),但不得給學(xué)生家長(zhǎng)布置應(yīng)該由教師完成的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)或批改作業(yè)的任務(wù)。要通過(guò)推薦精品圖書、撰寫讀書報(bào)告等形式組織學(xué)生開(kāi)展假期讀書活動(dòng);要做好假期的安全教育工作,指導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),提高防范風(fēng)險(xiǎn)、生存自救技能。

不盲目增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

另外,通知還要求各學(xué)校要認(rèn)真組織召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),除向?qū)W生家長(zhǎng)介紹通報(bào)學(xué)校改革發(fā)展情況和學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況外,更要加強(qiáng)教育宣傳工作,幫助家長(zhǎng)樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀,引導(dǎo)家長(zhǎng)不惟分?jǐn)?shù)、不盲目給孩子增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、不輕信輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)虛假宣傳和報(bào)名參加輔導(dǎo)班。加強(qiáng)家校溝通,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解、理解、支持學(xué)校的基礎(chǔ)上,與學(xué)校密切配合,共同促進(jìn)學(xué)生的科學(xué)發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

責(zé)任編輯:管理員

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