創(chuàng)新組織管理模式

防止黨政“兩張皮”

為切實發(fā)揮黨建工作在學(xué)校發(fā)展的指引作用，防止黨政“兩張皮”，徐州七中創(chuàng)新組織管理模式，將支部建在年級部，實行在校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下年級部黨支部負責(zé)制，改變了黨組織和黨的工作與實際教育教學(xué)脫節(jié)的現(xiàn)象，有利于黨群聯(lián)系制度化、及時化。一年多來，各黨支部根據(jù)本年級部教師群體和學(xué)生群體的發(fā)展情況制定工作計劃并開展活動，推動了年級部學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)的良性發(fā)展。

創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育模式

引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展

抓好教師隊伍建設(shè)，培育良好的崗位意識和發(fā)展意識，是促進學(xué)校和諧發(fā)展的重要前提。徐州七中結(jié)合“兩學(xué)一做”活動，將黨員的學(xué)習(xí)教育與教師的專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，建立教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃，積極開展教師“微型課題”、“教師讀書”、“師徒結(jié)對子”活動；組織教師參與、觀摩“黨員示范課”。通過一系列活動的開展，學(xué)校形成了一支以黨員教師隊伍為核心的積極向上的教師和干部隊伍。

創(chuàng)新學(xué)生教育模式

促進個性化發(fā)展

徐州七中通過多種途徑，切實讓七中成為成才搖籃，包括推行“名校名師引領(lǐng)、競賽培訓(xùn)驅(qū)動、多途徑成就人才”培養(yǎng)模式，在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，依托年級支部加強奧賽與各類競賽的培訓(xùn)，爭取與南大、南師大、蘇大、礦大等奧賽輔導(dǎo)機構(gòu)的定向合作。除不定期邀請專家來校講座以外，還定期與海安中學(xué)、天一中學(xué)、無錫外國語學(xué)校、南京外國語學(xué)校等開展校際交流，進一步擴大教師交流、課堂互動、學(xué)生培養(yǎng)、資源共享等領(lǐng)域的定向合作等。

創(chuàng)新校園文化建設(shè)

提升特色發(fā)展

校園文化建設(shè)是黨建工作引領(lǐng)發(fā)展的重要載體和有效途徑，獨特的校園文化建設(shè)能潛移默化地發(fā)揮特有的育人功能，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。通過國旗、校旗、班旗“三旗”文化徐州七中使學(xué)生創(chuàng)造力得到提升，主人翁意識得到強化，愛國、愛校、愛班級的情感得到升華。通過一系列豐富多彩的活動讓學(xué)生通過親身參與，真實感受到濃厚的校園文化氛圍的同時，還豐富了校園文化，更在一定程度上填補了賈汪區(qū)文化建設(shè)的空白。