諸樂(lè)三 作品

　　近日， “中國(guó)高等書(shū)法教育優(yōu)秀成果展”日本展學(xué)術(shù)研討會(huì)在位于東京的日中友好會(huì)館召開(kāi)。

　　“中國(guó)高等書(shū)法教育優(yōu)秀成果展”是國(guó)家藝術(shù)基金2018年度傳播交流推廣資助項(xiàng)目，到日本展是重要議程之一，旨在增進(jìn)中日兩國(guó)書(shū)法家的學(xué)術(shù)交流，聽(tīng)取日本同道對(duì)中國(guó)高等書(shū)法教育的意見(jiàn)和建議，以期中日兩國(guó)高等書(shū)法教育相互促進(jìn)、共同提高，這也是中國(guó)高等書(shū)法教育優(yōu)秀成果規(guī)模性大展第一次走出國(guó)門。

　　為使與會(huì)嘉賓對(duì)主辦方平湖及陸維釗書(shū)畫(huà)院有更多的了解，會(huì)前觀看了由陸維釗書(shū)畫(huà)院拍攝的關(guān)于介紹平湖歷史人文和項(xiàng)目基本情況的宣傳片。

　　日本原參議院議員浜田和幸首先代表日本國(guó)會(huì)、日本人民向來(lái)自中國(guó)的書(shū)法家致以熱烈歡迎。他也是一位從年輕時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)中文、研習(xí)中國(guó)書(shū)法的書(shū)法愛(ài)好者，認(rèn)為日本人能夠從中國(guó)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，得益于中國(guó)書(shū)法的記錄。

　　中國(guó)美術(shù)學(xué)院副教授戴家妙簡(jiǎn)單地介紹了中國(guó)高等書(shū)法教育在中國(guó)美術(shù)學(xué)院創(chuàng)立至今有三個(gè)發(fā)展階段。第一階段是上世紀(jì)60年代，在潘天壽、陸維釗先生的努力下，書(shū)法專業(yè)首次在中國(guó)創(chuàng)立，1963年、1964年兩屆共招收五位本科生；第二階段開(kāi)端于1979年改革開(kāi)放、中國(guó)高考制度恢復(fù)后，由陸維釗、沙孟海、諸樂(lè)三先生主持，劉江、章祖安先生協(xié)助下招收了第一屆五位研究生；第三階段從2001年4月1日中國(guó)美術(shù)學(xué)院在全國(guó)率先成立書(shū)法系開(kāi)始，到目前中國(guó)國(guó)內(nèi)有200個(gè)院校開(kāi)設(shè)了與書(shū)法相關(guān)的專業(yè)。日本書(shū)法家與中國(guó)高等書(shū)法教育的深厚淵源：在中國(guó)書(shū)法高等教育的三個(gè)階段當(dāng)中，有經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，大概有50多位日本留學(xué)生在中國(guó)美術(shù)學(xué)院或進(jìn)修，或留學(xué)，也有攻讀博士的。中國(guó)美術(shù)學(xué)院跟日本的大東文化大學(xué)、筑波大學(xué)、岐阜女子大學(xué)、東京藝術(shù)大學(xué)都建立了合作交流的關(guān)系。所以這個(gè)展覽能到東京來(lái)展示中國(guó)當(dāng)代書(shū)法高等教育的現(xiàn)狀，是很有意義的。

　　大東文化大學(xué)副校長(zhǎng)、著名書(shū)法家河內(nèi)利治自1981年起在中國(guó)美院書(shū)法系留學(xué)，師從沙孟海先生，與陸維釗先生主持招收的第一屆五位書(shū)法專業(yè)研究生共同學(xué)習(xí)。他向與會(huì)嘉賓展示了自己珍藏的1981年第三期《書(shū)法雜志》，封面上有章祖安的親筆題字：“河內(nèi)君惠存”等。河內(nèi)利治深情地朗誦了由陸維釗先生的五位研究生共同撰寫(xiě)的追憶文章《藝苑推三絕書(shū)林想百圍——懷念導(dǎo)師陸維釗先生》片段，他說(shuō)：“陸維釗老師招收的第一屆五位研究生，剛開(kāi)始上課，他就躺到病榻上去了，所以沒(méi)辦法給五位研究生上課。當(dāng)時(shí)章祖安老師給我的《書(shū)法雜志》我也讀過(guò)，但是不太了解，現(xiàn)在讀下來(lái)，了解到陸維釗老師對(duì)中國(guó)高等書(shū)法教育的貢獻(xiàn)，非常非常偉大。謝謝陸維釗老師開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)高等書(shū)法教育，很幸運(yùn)我當(dāng)時(shí)能跟這五位研究生一起學(xué)習(xí)。”

　　書(shū)法教育應(yīng)當(dāng)先堅(jiān)守傳統(tǒng)還是先注重創(chuàng)新？與會(huì)嘉賓針對(duì)中日兩國(guó)書(shū)法教育的不同特點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)和反思。

　　西日本書(shū)道會(huì)會(huì)長(zhǎng)師村妙石回憶了自己與中國(guó)對(duì)外友協(xié)和日中友好協(xié)會(huì)相關(guān)人員的意見(jiàn)交換。“中國(guó)的有關(guān)人員表示中國(guó)對(duì)青少年進(jìn)行非常嚴(yán)格的古典書(shū)法訓(xùn)練，同時(shí)對(duì)日本青少年的書(shū)法自由奔放這一點(diǎn)表示贊賞，這使我感到非常意外和吃驚。那時(shí)我表示有一些不贊同的意見(jiàn)，我覺(jué)得日本青少年自由奔放的表現(xiàn)不一定正確，應(yīng)該像中國(guó)一樣尊重古典、臨摹傳統(tǒng)的東西，后來(lái)又去看了廣州中小學(xué)生的臨摹學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，還是覺(jué)得書(shū)法家應(yīng)該在年輕的時(shí)候盡量打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，到了一定的程度以后再像陸維釗先生那樣自由發(fā)揮，才能成為大家。”

　　現(xiàn)就讀于中國(guó)美術(shù)學(xué)院書(shū)法系的博士生淺野泰之談了在中國(guó)學(xué)習(xí)書(shū)法的體會(huì)，他說(shuō)：“中國(guó)從本科生開(kāi)始就要求會(huì)寫(xiě)字，而且要寫(xiě)得很好。我覺(jué)得我去中國(guó)留學(xué)非常正確。”

　　此次學(xué)術(shù)研討會(huì)，與會(huì)的中日書(shū)法家暢所欲言，對(duì)兩國(guó)的書(shū)法藝術(shù)和書(shū)法教育進(jìn)行了深入地思考和探討。尤其在高等書(shū)法教育方面提出諸多有價(jià)值的意見(jiàn)和建議，對(duì)中日兩國(guó)高等書(shū)法教育的相互促進(jìn)、共同發(fā)展具有重要意義。

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