中國網(wǎng)3月11日訊（記者 舒珺 葛蕾）多年來，高中學(xué)生的整個高三年級生活就是復(fù)習(xí)、準備高考，并不學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，這種應(yīng)試教育并不能提高高三年級學(xué)生的知識水平，同時也不利于提高我國國民素質(zhì)。在第十二屆全國政協(xié)會議在京召開之際，全國政協(xié)委員、武漢大學(xué)病毒研究所所長楊占秋就高中學(xué)制問題接受了中國網(wǎng)專訪。他認為，我國普通高中（含職業(yè)高中）應(yīng)該實行免費教育，并且高中的學(xué)制設(shè)置也應(yīng)進行調(diào)整，將三年制教學(xué)模式改為兩年制。

改革開放以來，我國經(jīng)過多年的努力，一舉成為世界第二大經(jīng)濟體，國家財政性教育經(jīng)費激增，但是，楊占秋認為，我國教育的“春天”還未到來，以應(yīng)試教育為宗旨，以升學(xué)率為指標的指導(dǎo)思想30多年來一直未改變。為此，楊占秋調(diào)查了湖北、湖南等多個省市和多所學(xué)校的教學(xué)實際，發(fā)現(xiàn)整個高三年級就是復(fù)習(xí)、準備高考，并不學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，這種應(yīng)試教育并不能提高高三年級學(xué)生的知識水平，同時也不利于提高我國國民素質(zhì)。他建議將普通高中的學(xué)制從三年改為兩年，這樣可以避免浪費教學(xué)資源，還可以為國家節(jié)省資金投入。

“高中教育是提高我國國民素質(zhì)的需要，功在當(dāng)代，利在千秋�，F(xiàn)在跟二十年前不同了，高中教育應(yīng)該是人人都能享受的基本的教育，我們國家發(fā)展到現(xiàn)在這么好，高中教育不能淪落為大學(xué)的預(yù)備教育，不能像現(xiàn)在這樣只為考大學(xué)服務(wù)。”

當(dāng)記者談到我國的教育公平與否的問題時，楊占秋斬釘截鐵地答道：“不公平。”他說，“我國的教育公平做的不好。地區(qū)之間、農(nóng)村與城市之間、校際之間教育資源差距明顯，‘重點班’的教學(xué)發(fā)展思路并不適合我國教育現(xiàn)狀，也不符合國家教育事業(yè)的發(fā)展。”