引導(dǎo)學(xué)生思人生規(guī)劃生活 高校教師要學(xué)生遺囑明志
在電影《非誠(chéng)勿擾2》里,孫紅雷飾演的李香山身患絕癥,為珍惜余下的時(shí)光,他生前為自己辦了一場(chǎng)“人生告別會(huì)”。昨日,文華學(xué)院外語(yǔ)學(xué)部輔導(dǎo)員劉麗將電影中的一幕“搬進(jìn)”現(xiàn)實(shí),她要求校內(nèi)110名大一學(xué)生每人寫(xiě)一份遺囑和墓志銘,以此來(lái)反思人生,切實(shí)規(guī)劃大學(xué)生活。
“面對(duì)死亡的威脅,反思人生的問(wèn)題更透徹。”劉麗負(fù)責(zé)該校英語(yǔ)、日語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)110名學(xué)生思修課程課外實(shí)踐項(xiàng)目的指導(dǎo)工作。據(jù)了解,自她擔(dān)任大一輔導(dǎo)員后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生普遍迷茫,對(duì)自己的大學(xué)生活及未來(lái)人生缺乏規(guī)劃。她想通過(guò)“寫(xiě)遺囑”的方式,分析每個(gè)學(xué)生存在的問(wèn)題,并有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。
對(duì)此種做法,有學(xué)生表示很新鮮,“讓同學(xué)們提前反思人生,規(guī)劃未來(lái)”。該校2014級(jí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生劉倩文介紹,當(dāng)她思考墓志銘寫(xiě)什么內(nèi)容時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己最大的缺點(diǎn)是缺乏毅力,因此寫(xiě)下了“選擇雖易,堅(jiān)持不易,且行且珍惜”的話語(yǔ)。也有學(xué)生對(duì)此表示不解,他們認(rèn)為死亡的話題太沉重,為自己寫(xiě)遺囑和墓志銘有些晦氣。有學(xué)生說(shuō):“我才19歲就寫(xiě)墓志銘,感覺(jué)有些恐怖。”
有高校教師表示,讓大學(xué)生寫(xiě)遺囑、墓志銘的初衷,是為了喚起學(xué)生對(duì)人生的敬畏和對(duì)大學(xué)生活的珍惜,教學(xué)實(shí)踐中需要嘗試多種方式去探索。也有老師建議,積極正面地引導(dǎo)學(xué)生,塑造學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)等方式或許更加妥帖有效。

