）“你班任課教師有體罰、諷刺、挖苦、謾罵學(xué)生的嗎？有上課吸煙、接打手機(jī)的嗎？有推銷商品或兜售學(xué)習(xí)資料的嗎？”這一連串的問(wèn)題，都是山東省泰安市泰山中學(xué)學(xué)生在教師師德評(píng)定過(guò)程中需要認(rèn)真回答的問(wèn)題。近日，校長(zhǎng)周軍介紹：“對(duì)教師進(jìn)行師德考核時(shí)邀請(qǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)參與投票確定滿意率，教師參評(píng)名師、師德標(biāo)兵首先必須在師德考核中獲‘優(yōu)’，師德考核為‘差’的，不僅本年度不能評(píng)優(yōu)評(píng)模，還要調(diào)整工作崗位或高職低聘，嚴(yán)重違反職業(yè)道德的還要辭退。”

　　“近年來(lái)，我們不斷改進(jìn)師德建設(shè)管理機(jī)制，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育引導(dǎo)、制度規(guī)范和考核保障措施，積極探索師德師風(fēng)建設(shè)的新方法、新途徑。”泰安市教育局局長(zhǎng)張勇華說(shuō)。

　　“我們明確了‘誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)’的原則，建立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，將原來(lái)教師招聘、培訓(xùn)、管理、考核、表彰、懲處等由多個(gè)科室多頭管理的事項(xiàng)，統(tǒng)一歸口師訓(xùn)科進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理，明確了師德建設(shè)責(zé)任主體，并在全省率先出臺(tái)了對(duì)學(xué)校師德建設(shè)的考核辦法。”市教育局副局長(zhǎng)鞠允平說(shuō)。目前，全市近5萬(wàn)名教職工都簽訂了師德建設(shè)責(zé)任書和師德建設(shè)承諾書。

　　據(jù)了解，泰安市專門組織編寫了《教師文明禮儀讀本》，將師德建設(shè)與教師教育相結(jié)合，以組織舉辦教師文明禮儀培訓(xùn)和教師文明禮儀風(fēng)采大賽為突破口，創(chuàng)新師德建設(shè)機(jī)制和形式。

　　“我們專門組建多個(gè)師德巡訪小組，定期與不定期相結(jié)合，進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教室、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭，開展師德問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別訪談?wù){(diào)查，對(duì)以教謀私、亂收費(fèi)、亂辦班、搞有償家教、誘導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買教輔資料等違反師德的行為，嚴(yán)格落實(shí)師德‘一票否決’制度。”岱岳區(qū)教育局局長(zhǎng)趙永生說(shuō)。

　　岱岳區(qū)教育局還聘請(qǐng)了25位教育行風(fēng)監(jiān)督員，對(duì)包括師德師風(fēng)情況、學(xué)校辦學(xué)行為等在內(nèi)的7項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行日常監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以意見(jiàn)書的形式反饋給學(xué)校主要負(fù)責(zé)人，學(xué)校接到意見(jiàn)書后，要在3個(gè)工作日內(nèi)將整改措施及整改情況反饋到教育局。

　　“我們學(xué)校專門制定了‘教師忌言忌行’標(biāo)準(zhǔn)等師德規(guī)范，建立了教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)定、家長(zhǎng)評(píng)定與學(xué)校綜合評(píng)定相結(jié)合的‘四合一’教師師德考評(píng)辦法。借助家長(zhǎng)委員會(huì)開展問(wèn)卷調(diào)查，開通熱線電話、校長(zhǎng)信箱和校長(zhǎng)接待日，征求家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)建議，融合到學(xué)校師資管理的政策制度中。”泰安市英雄山中學(xué)校長(zhǎng)呂華山說(shuō)。

　　在泰安六中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，劉君、李孝玉兩位副校長(zhǎng)帶頭當(dāng)起了班主任。“開學(xué)不到一個(gè)月，劉君就聽(tīng)了班上40多節(jié)課，大課間還帶著學(xué)生到田徑場(chǎng)上跑步鍛煉，日常工作一項(xiàng)不落。李孝玉在初一新生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿，被其他班主任爭(zhēng)相傳閱和學(xué)習(xí)。”校長(zhǎng)劉建國(guó)說(shuō)。該校為每位教師建立了專業(yè)成長(zhǎng)檔案，建立“名師工作室”和“青年教師教學(xué)研究俱樂(lè)部”，開設(shè)教師成長(zhǎng)“岱麓講壇”，實(shí)施“一師一格”培養(yǎng)發(fā)展策略，搭建平臺(tái)創(chuàng)建寬松環(huán)境，促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。

　　此外，泰安市教育局還于2013年9月成立了“教育惠民服務(wù)中心”，建立了專門的師德投訴調(diào)查處理規(guī)范流程，積極接受教師從事有償家教、自己辦班或參與辦班、接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、收受禮品等違反師德問(wèn)題的投訴，積極回應(yīng)家長(zhǎng)和社會(huì)的訴求。

　　近年來(lái)，泰安市涌現(xiàn)出一大批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師，師德建設(shè)成效顯著。在2013年度全市科學(xué)發(fā)展綜合考核群眾滿意度中，學(xué)校教育在被調(diào)查的8個(gè)方面中排名第二，教育行業(yè)連年被評(píng)為全市十大文明行業(yè)，教育部門也連續(xù)11年被評(píng)為省級(jí)文明單位。“我們還將繼續(xù)加強(qiáng)正面引導(dǎo)教育和制度考評(píng)督促，努力引導(dǎo)廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師。”張勇華說(shuō)。